上周日下午14:00，《尚书》的书友们一起在上清寺情愫心书沙龙分享《尚书.禹贡》部分。
《禹贡》全书1193字，以自然地理实体（山脉、河流等）为标志，将全国划分为9个区（即“九州”）,并对每区（州）的疆域、山脉、河流、植被、土壤、物产、贡赋、少数民族、交通等自然和人文地理现象，作了简要的描述。
时間：2018.10.7 14:00——17:30
地點：上清寺懿德酒店。
主持：许静
记录整理：韩慶紅
读書会回顾：
一、串读《書.尧典》、《書.皋陶谟》、《書.禹贡》。注意正確的读音、句读。
二、书友分享。要求：每人10分钟；中途不提问打断；分享内容与《尚书》有关。
许静：
1.根据朱月华老師的进度学习，边听录音，边学习。
2.读书的好处。大聲朗讀的好處，可以同時關注到耳根，眼根，意根。
3.覃：tan/qin 覃怀:地名。请庆红确定正确地名。
庆紅：字典查了以後，確定此処读音為tan。
覃
覃
4.在公交车上学习。利用好碎片時間。
5.禹贡的历史价值和现實意义。……
6.禹贡中关于五色土的介绍，和实际的观察相联系。如东北的黑土，重慶有红土，黄土。……曾經研究过生态农业土壤情况。
王忠豪：
1.分疆土立九州，到现在仍在用。版图辽阔，包括日本，缅甸……
2.书中关于物产的介绍：哪个地方适合种什么。
3.修水利的智慧,对古人的智慧和意力佩服惊叹。
4.如何治理国家，如何赋税，分九等。合理分配。
5.谁写的不重要，關鍵是文中的文字阅讀。
张青青：
《尚书》是一部典雅的音乐。也像俄罗斯方塊。
许长虹：
亲子共讀，其樂融融
1.读書方法分享：抄写——〉正音——〉背——〉默写——〉结合译文。
2.平时和孩子一起学習，在孩子面前背诵。
韩庆红：
阅讀，悦读
1.读书方法分享。
2.文章逻輯结构分析。
3.文中查字典可以前后串联。
刘瑞彬
读書，喝茶
1.文中关于分九州，土壤，物产，贡赋。以及如何储存，运输都有詳細介紹。
2.大禹治水以疏为主。
3.延伸阅读分享
秦都都汇堰分流，深淘滩，低作堰水沙八二分。
郑国渠，秦漢時期最早的水利灌溉工程，……为秦朝统一天下奠定基礎。
京杭大運河隋唐至清末最大的漕運樞紐
秦始皇征百越凿成灵渠。大禹治水后史料明确记载的先秦水利工程。
何以贵：
辯證思維的讀書
1.每个章节都有独特价值。
2.禹贡或許是神话，人治。根据当时的人力物力是不可能的。禹贡是后人杜撰，为统治階級服务。
忠豪：
不要用现代人的思维理解古人的意志力。
许靜补充分享
良渚文化中的治水……
意犹未盡，畅谈心书
每週日下午，我們用別人喝咖啡的時間，一起學習，一起读书，日積月累，智慧增长。
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