1）林语堂 -《論讀書》
短短文章把讀書的各種心態型態作者淋漓盡致表達 讓人會心一笑 越發喜歡上讀書 讀書是一種深層次內在的涵養提升 不為功名 持續讀書 與書中自己喜愛的靈魂相遇帶來的快樂與智慧是不可想像也無可比擬 作者用一種歡快手法 道出世人讀書的各種方法 讀書是要自發行動才可以享受讀書 吸取前人智慧開闊自己的思維 任何裝模作樣都是行不通的 不同性格有不同書籍匹配 鼓勵大家選擇各自喜歡的書籍 讀書得以 開茅塞 除鄙見 得新知 增學問 廣知識 養性靈，好處多不勝數。作者也具體形象寫了一些不讀書的市民 強烈 對比更讓讀書激發內在讀書慾望，看了這短短文章都讓我熱血沸騰 大有讀書恨晚的感覺。
2）培根 -《讀書論》
培根的讀書論 相對比較向上歸類 告訴讀書 讀書是可以解決所有人生問題 性價比最高的投資 讀不同書籍 長智慧也在不同層面 同時人的不同程度優化也可以透過不同種類書籍來提升 大有讀書療癒自我 好處太多
看到這些 都想自己需要哪些方面精進就多讀哪些書籍 來彌補自己的欠缺之處
2.请查阅“世界观”、“方法论”的名词解释，说说你对一个人“世界观”、“方法论”从哪里来的看法见？
世界觀- 意思是著眼世界之上的， 指一種人類的知覺的基礎架構，透過它可以理解其他 也就是一個人對整個世界的根本看法 可以分為唯心和唯物兩種根本對立的類型
方法論-是指人們認識世界 改造世界的方法的理論
看一個人 首先了解他的世界觀 進而在聽聽他的方法論就可以大致判斷頻率和層次在哪個段落 有助了解
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