我们练习跳绳已有一段时间了，并且大部分的孩子已能完整地完成跳绳的一个连续动作，跳至少两个以上，但是这个小朋友在他的练习下，偶尔只能完成一次连贯的跳绳动作。
体育课中，悦悦小朋友拿起绳子开始练习。她一只脚往上跳，另一只脚随之跟了上去，结果绳子被勾住，没能完成动作。她再次尝试，手和肩收在一起，再次抬起一只脚，然后另一只跳起，终于过去了，但是第二个没有完成，于是，就一直练习，跳过绳子，但是始终没有连贯到上一个动作，我观察到了她跳绳的方法。她在跳绳时，身体不禁就要收在一块儿，手臂和身体靠得十分紧，可是她本身个子就高，这样缩在一起练习时，她就难以跳高，会被绳子袢到。她自己先一个脚跳在另一只脚跟着跳，这样使他的速度放慢，所以导致下个连贯动作与上个拖节。老师把方法告诉她之前，带着她一起练习，她初步尝试老师所教的方法之后，明显感觉到她好像意识到自己身体姿态的问题，能放松下来跳绳，并且始终跳高，经过这一段的时间练习，她进步特别大，差不多能够连贯起来了，这就是进步，但是还是需要多练习，才会更好。
孩子的模仿能力是极强的，通过模仿学习本领是他们的方式之一，只要找到窍门，多练习，就会突破自己，打好基础。
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