数学作为我们孩子在上学以后从接触学习开始的一门主课,一直陪伴我们终生,数学的学习力和神力已经系在学科方面有帮助,在我们的日常生活中一样能够带来很大的作用,那么我们应该如何去培养数学的学习力如何去学习数学呢?
正确的认知。
心理学家曾在斯坦福大学做过一个实验,如果和一些学生,其中包括男生和女生的群体告诉他们,现在我们要测试男生和女生的数学能力,那么在今后的错事做一些女生,他们的成绩会明显低于男生的平均成绩,如果心理学,家在提问在测试中国人与外国人的数学成绩是,在中国人的数学能力下降,会比外国人的数学能力高很多,这也就是说在我们给予孩子一些潜在的意识之后,他们认为女生的数学能力本来就会低于男生或是中国人的数学能力,本来就会高于其他国家的人,所以在我们学习数学之前,我们不要因为性别或国际的不同,先给自己有一个心理的映射,当没有我们这些心理预测是我们的数学成绩提升将会和其他并无太大差别。
认真的课堂听讲。
其次我们在上课时听老师讲课是很重要的,很多孩子认为我们在学科之上,如果没有听老师讲课回来看书就可以了,但是如果每个同学都能够通过看书来学到我们所要的知识,那么还要我们老师有什么作用呢?很多课本上的内容,并不能完全涵盖所有的知识点,但是老师在课堂上就会讲一些课本上没有的东西,帮助我们理解和消化这些知识。所以抓住课堂上的45分钟还是很重要的。
合理安排作业时间
说起数学课后的作业也一定是当年大家的一个噩梦,每次写作业写到凌晨,早上没有精神听课,晚上作业做不完从而产生了恶性循环,可能一直让大家的记忆挥之不去,其实作为作业在老师课后留的,有些孩子能够在按时完成,有些孩子不能够按时完成,这就跟我们的时间规划有很大的关系,如果我们能够合理的规划好,我们作业时间统筹安排好学习和休息的间隔,那么我们就不会太过于纠结作业无法完成这件事了。
数学的学习非常重要,不仅仅是因为学科需要对我们今后的生活也是有很大的帮助。
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