5.1的时候，带孩子去附近的一个红色景点。来这里游玩的人不少，很多项目都是非常有意义的。而最让孩子们喜欢的是剪纸和布艺。
这剪纸和布艺这个地方，驻足最多的就是孩子。他们被这些栩栩如生的画面所吸引。一张张红色的纸折叠后，用剪刀剪出各种形状。桌上小篮子里放着一个个布艺作品，小老虎、小狗、一双双漂亮的绣花鞋，看着就让人喜欢。
孩子突然问，妈妈，为什么要把这些放在这里让人们看呢？我说，这是非遗，为了让更多的人知道这些东西的价值以及重要性。当孩子问什么是非遗时，我好像没有办法回答。而这个问题在《思考世界的少年：和孩子聊聊时事》一书中，得到了完美的回答。
对于非遗的故事、非遗的事迹，还是要多跟孩子讲讲的。让孩子了解这些故事后，就能明白这些短小的故事后蕴含着丰富的信息和知识点，更会知道，这对于当代中国来说，有多么重大的意义。
先说说什么是遗产，遗产就是祖先去世后，给自己的子孙留下的东西。而世界遗产就是全世界的人类祖先给后代留下的宝贵财产。用更严谨的话说就是被联合国教科文组织和世界遗产委员会曲儿的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类工人具有突出意义和普遍价值的文物古迹以及自然景观。
而世界遗产又被分为三类：一类是世界文化遗产；一类是世界自然遗产；还有一类是文化和自然双重遗产。而从广泛意义上说，除了这三种物质文化遗产，还有一种非物质文化遗产，也就是人类一代代传承下来的传统文化，比如中国的书法、太极拳、京剧、昆曲等，还有中国的传统节日端午节都属于世界非物质文化遗产。
世界非物质文化遗产简称“非遗”。这下明白了，原来是这样的。还是要多读书，多了解当下的一些新闻。孩子不懂，家长要多引导。
其实，对于这些东西，家长们也知道的不多。孩子的问题，需要和孩子一起去寻找答案。这本《思考世界的少年：和孩子一起聊聊时事》，让孩子能明白新闻里的知识点，开阔孩子的视野，让孩子有长远的目光。
所以，家长们可以多陪孩子看看书，亲子阅读是增进亲子关系的最好时刻。也是孩子最高兴的时刻。
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