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《儿童纪律教育》春蕾十幼:亢盼

《儿童纪律教育》春蕾十幼:亢盼

作者: 丫丫_53de | 来源:发表于2022-05-04 19:15 被阅读0次

    感受:首先,一定要多包容和耐心,因为不听话的孩子更需要包容,更需要父母的呵护,因为孩子过于聪明,可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等,只有多耐心、多陪伴自己的孩子,才能够让孩子快乐成长起来。其次,千万不能呵斥和随意打骂孩子,因为孩子不听话,有可能是有叛逆的行为,不能够因为孩子跟自己对着干,就将孩子随意打骂,将孩子推到对立面,让人际关系越来越紧张,矛盾越来越多。最后,应该积极鼓励孩子,多沟通、多交流,表达自己内心的想法,不能不听话就否定了孩子的成长,也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面,同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法,才能够解决不听话的问题。

    收获:也要分析导致孩子不听话的原因,例如是不是爸爸妈妈发出的指令、行为本身是错误的,或者是爸爸妈妈没有给孩子树立良好的榜样,或者是孩子已经进入到了叛逆期,开始有自己的独立的意识。要积极与孩子进行沟通,要与孩子做朋友,不要把自己总是摆在父母的高度上,要尊重孩子,要让孩子表达自己的心理,表达自己的想法,让孩子和父母成为好朋友,而不是对立面,这样才能更好的去完成家长的目的,也能让孩子更加听话。

    行动:冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。 适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。 交流沟通,当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。 及时鼓励,鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。 榜样作用,可以给孩子讲一些名人从小听话的故事,让孩子说说你从故事中知道了什么,也可以用孩子身边听话的孩子做榜样,引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子,做个懂道理的孩子。

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