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《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

作者: 丫丫_53de | 来源:发表于2022-05-21 20:42 被阅读0次

感受:模仿是孩子的天性,也是一种学习方式,你的一言一行无时无刻不在影响着孩子,模仿是儿童心理的一大特点,在孩子的生活和游戏中,时时能观察到模仿。模仿的产生,有两种观点,一种认为是行天本能,还有一种认为是后天的。班杜拉认为,模仿有三种功能:巩固或改变原有行为,使潜伏的行为得到表现,学会新动作。但我认为,它是幼儿学习的重要方式和途径,它在幼儿教育中的作用举足轻重,给我们提供的教育契机也不胜枚举,教师要善于发现利用,充分发挥幼儿模仿在教育领域中的作用。

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