我们也是孩子生命中的最重要他人——幼师

总想写点什么，关于我的职业——幼师。

有太多太多不好舆论压力，有许许多多不公平的待遇，让越来越多的幼师选择了放弃。我们师范学院最年轻的系学前教育系，16级有2个班，将近70人，至少有一半的人毕业后会选择其他职业，还有一半其中有考研的，剩下寥寥无几的是坚定做幼师的吧。

我曾经在中山实习过一年，这一年中经历了很多，教育理念受到质疑，教育方式得不到认可，看到不专业的老教师不友好的对待幼儿，现实给我这个实习生一个狠狠的耳光。我很喜欢我们班的宝宝，是他们改变了我的想法，让我坚持下来的;我们班上有个语言障碍症的宝宝，他和其他小朋友的互动基本上是暴力的方式，因为他无法清楚的表达自己想法，其他宝宝又没有耐心等他表达完，甚至会嘲笑他，所以他很着急，每次都会动手打人，或许能懂他，所以我会多和他讲话，多让他表达，看着他从一个字一个字表达到能说4字以内的句子;有一次我要去做手工，他很好奇，一直跟着我，我便带着他去工作室，其他老师看着他在帮我做手工会逗他与他说话，他也努力回答每个老师，整个过程他是开心的，直到园长走进工作室，狠狠地批评我说“他都不会说话就应该让他和小朋友在一起，你天天拉着他是错误的”我没有反驳的机会，园长强制拉着潇潇回班上，潇潇一边哭一边回头向我求助，我第一次发现自己好弱，无法保护到自己班上的宝宝，潇潇走后我在工作室反思了好久，对自己各种质疑，我不知道我的方式到底对不对？对潇潇是好是坏？在我回到教室后潇潇冲到我怀里蹭着我的脖子说“师，i  you”(直到我实习结束他才完整的表达出，“文老师，i love you)，孩子很天真，你对他好他便对你好，即使一个简单的拥抱和一句没有表达完整的爱也温暖我好久，让我肯定了自己。幼儿对我们的认可是最好的礼物。

我们也是孩子生命中的最重要他人——幼师

很多人对幼师有很大的误会，觉得随便的人都能做幼师，和保姆没差别，就连一些幼儿园园长也是所以才随便招人，导致各种不好现象出现。幼儿的启蒙教育是多么重要，它影响孩子的一生，好的幼儿教育能让幼儿成为自己，而失败的教育只会让幼儿成为别人想要的样子。我没有上过幼儿园，我没有很好的启蒙教育，我还是个从小就寄养在亲戚家的孩子，我努力活出大人说的样子，回想起来我没有为自己活过，我讨厌吃芹菜看到都想吐，可是妈妈说芹菜好，我逼自己吃，因为这样妈妈会开心。儿童的精神胚胎会随着年龄增长而消失，而幼师能够让幼儿很好的与自己的精神胚胎交流，幼儿教师不伟大，她们只是让每个幼儿有着孩子该有的样子。我们在学校接受系统的学习，心理学，教育学，卫生学……在理论中事实教育，我们要掌握五大技能，更好的让幼儿吸收知识。我们是做着和保姆阿姨类似的活，但我们也在进行教育活动，幼儿喜欢模仿，我们一天的一言一行都是教育，我们不比别人差。

我们也是孩子生命中的最重要他人——幼师