为什么在网上付费学习了那么多知识，生活仍旧没有任何改变？
为什么学习的速度远远跟不上遇到问题的速度？
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学什么？——学源头的知识
王小波讲过一个笑话，是说一个将军看到一个士兵很紧张，就递给他一个口香糖。士兵咀嚼之后，将军问他，“还紧张吗”。士兵说，“不紧张了，但这个口香糖好像没味道”。将军说，“因为这个口香糖是自己咀嚼过的”。
时代发展得越快，我们就越焦虑。为了缓解焦虑，我们“饥不择食”，去咀嚼别人已经咀嚼过的口香糖，却浑然不觉。这些口香糖，就是出现在我们朋友圈、QQ空间、微博等社交软件中的各种信息、知识。殊不知，咀嚼过这些口香糖后，我们更焦虑了。因为“生产”这些口香糖的目的，看似是缓解焦虑，实则是不断的挑逗我们，给我们制造焦虑。这些口香糖的“生产商”非常精明，深知卖的就是焦虑感。
下面，我们通过一个案例，来看看一块口香糖被咀嚼过后，是如何变成毒鸡汤，被我们“一口闷”的。
1973年，诺贝尔奖获得者赫伯特·西蒙与威廉·蔡斯，在研究了国际象棋大师和新手之间的差异后发现，国际象棋大师的记忆中有5万—10万个棋局组块，而这些棋局组块大约需要10年的时间才可以在脑中形成。这就是“10年定律”的“原型”。1976年，埃里克森基于这些研究，进一步拓展了针对国际象棋大师的研究，随后发表了一篇论文《刻意练习在专业获得中的作用》。
上述是一手信息，信息的源头。
2016年，艾利克森出了一本书叫《刻意练习》。书中指出，并不是任何人刻意练习10年就可以成为大师；天赋、练习方式这些因素也很重要，基于这些因素之上的刻意练习才可以成就天才。换句话说，这本书告诉我们，低水平的勤奋无论练习多少年都不可能成就一个人。
这本书就是二手信息。
另外一个叫马尔科姆·格拉德威尔的人，出版了一本风靡全球的畅销书《异类》。 他既没有提到“10年定律”，也没有提到“刻意练习”，而是“无中生有”地“捏造”了一个“1万小时定律”。在书中，马尔科姆说：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非因为天资超人，而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡。”
是这样的吗？如果让一头猪训练1万个小时，大家不妨看看它是否会像猴子一样轻松爬树？
这是三手信息。
今天，无数的社交号、人生导师和培训师，基于自己对“1万小时”的理解，炮制出了非常多的方法论（如“1万小时的诀窍”“1万小时的工具和方法”）、个人故事（如《我是如何一个小时挣到200万的》）、情绪文（如《看懂这个不转的就不是中国人》）等。
这是四手信息。
一手信息，因为枯燥难懂，所以不讨人喜欢；二手信息，因为揭开了赤裸裸的真相，所以不讨人喜欢；三手信息，因为点燃了我们翻盘人生的梦想，告诉我们屌丝也是可以逆袭的，于是引发我们趋之若鹜；四手信息，因为挑逗了我们的焦虑，越发惹得我们纷纷转发。
离源头越远，分流越多，混入的杂质也就越多。当一份知识掺入了太多杂质时，就是一碗毒鸡汤。这就是我们认知效率低下的根本原因。想要获取知识，就得找到知识的源头。
那么，如何找到知识源头呢？或者说，如何分辨一手知识、二手知识，还是被人咀嚼过的三手知识、四手知识呢？这里有两个方法。
一个方法是，看出处。
一手知识，往往出自行业内的学术期刊、行业最新数据报告、行业大佬；二手知识，一般是忠实的转述，有清晰的论据和出处，能够呈现出完整的体系。比如教科书、讲述底层逻辑的图书、行业领军人物发表的文章等；三手知识，一般是截取一手知识中的某一个点，这个点非常具有挑逗性煽动性直戳我们的痛点，然后将这个点放大，整成一篇文章或者一本书；四手知识，基本上都存在于各类社交软件中，它们的形式往往是作者先甩出一个让人心里“哐当”一下的观点，然后再以“我有一个朋友……”或“当年我……”为头，讲述一个极其个人化、情绪化的故事。这类故事是为了佐证那个令人心里“哐当”一下的观点而捏造的故事。这类故事极具煽动性，从而让读者忽视了故事的真实性和片面性。
另一个方法是，找到知识源头的人。
网络打破了知识的壁垒、人际的壁垒。通过网络，我们轻而易举就能找到知识源头的人，关注他们的社交号，获取最新最快的一手信息。
我也是大家眼中那个爱学习、舍得投资的人，明天给大家分享一下前几年，我为什么越学习越焦虑。
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