打小报告的，滚开！
烦死总在老师那里打小报告的同学了！同意的请举手！
宝贝前几天晚上回来很不开心，因为今天终于被举报的人是她了。宝贝生字考试正要交考试本走到半路，听老师提醒有个字不要写错了哦。孩子一听，呀！我就写错了，立刻回头把字改过来再去交本。班里有个喜欢举报的女生立刻报告给老师！
孩子尽管不是抄书改的答案，却被老师叫去批评之后写检查！我真是想骂人，TMD！这个孩子真是讨厌！不打小报告，你怕老师不喜欢你是吗？举报了别人你就开心吗？！靠别人的问题上位的方式我真是无法接受！
孩子闷闷不乐地说：她怎么那么喜欢每天只要老师提个要求就到处瞅到处看，发现我们谁做了立刻去告诉老师。烦死她了！有事情自己解决不就行了？我以后不想和她一起玩了。
我没和孩子说出来我全部的真实想法。我只是说：“这个事情说明你知识掌握的不牢固不扎实，这提醒我们以后要更加高标准的学习，以后多练练就会好很多。从这个角度看是好事，你要谢谢这位同学帮助你进步！当然妈妈也反感打小报告的行为，我们不要去做！也同意你暂时不想和她玩的决定。”
后来我问她，今天这事如果不被举报，你会告诉妈妈吗？宝贝说：会呀！以前我抄了同学的一个答案，你告诉我这样做不对。知识要学会了才是自己的，诚实比分数更重要。我记住了！不过今天真的是老师提醒之后我想起来的。我记起来了，两年前，宝贝刚上一年级时我这么对孩子说过。很庆幸自己当时没有把问题处理的像很大很严重的样子，孩子平静地接受了这个认知。
我们教育孩子是非对错有时候真的需要冷处理，平静地说出家长的观点就好，这样孩子可能更容易接受，不会有负罪感也不会有逆反心理。但是，
真的，真的！强烈建议大家，特别是家长和老师去看看那个电影：闻香识女人！！！
去看看电影里最后那个看起来满嘴脏话放荡不羁的退伍军人说的那段话！我们每天都在鼓励孩子做什么啊！？这个社会需要的是真诚，正直，无害！不要让我们的孩子这么小就学着打小报告好吗？孩子这么小就生活在互相不信任，互相提防的状态里，这只会让孩子拥有恐惧和焦虑，孩子们的注意力不会放在事情对错和是非价值观上，他们这么小，就是在担心会不会被批评。这是一种看似无害的灾难！！！
给大家转发链接，大家可以看看，这里不再啰嗦了。点击文字就可以看到。
强烈推荐第一篇美国怎样看待告密和告诉的区别：
如果对历史感兴趣，可以看看国家人文历史杂志的文章告密与反告密：国家机器的制度设定
你在学校的时候被打过小报告吗？同意的转起！
打小报告的同学，请闭嘴！（小时候告密，长大了会有团队精神吗？）
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