这本叫做《正面管教》的书，具说是一本很神的书，它融合了阿德勒和德雷克斯的思想，在儿童成长教育方面方法独特。我还经常看到以《正面管教》这本书名做成的一些课程推文，以致于买了这本书，它在我的书柜里已经整整躺了有一年之久，每次在教育孩子方面遇到问题时都想着要读一读这本书，想要用正确的方式方法来引导和指引自己的一些想法和做法。
今天鼓起勇气，在大宝升六年级之时将它拿出来读，并做好笔书笔记，加强自己的记忆，同时希望通过这种方式，让自己改变以往的教育观念。
看了序言部分，得知作者是一位7个孩子的母亲，现在更是20个孩子的祖母，作者在有5个孩子的时候接触并学习了这种教育理念，并一直坚持使用，其中还包括2个十几岁的孩子，在这一点上让我对本书有了信心，因为我就有一个我头大的女儿。同时作者也一样经历过我们目前正在经历的这种痛苦生活，因为孩子的“不听话”导致自己经常失控……有只有经历过从差到好的转变过程才能真正有资格说这种方法适用于任何人，本书历经25年依然畅销不衰。
今天我学习了父母的三种类型：
严厉型——“这些是你必须遵守的规则；这是你违反规则会得到的惩罚。”孩子不参与决策过程。
我就属于这种类型，小孩子我的父母也对我非常严厉的各种要求，所以我也经常对孩子有这样那样的要求，比如按时把作业做完，不可以看电视，不可以玩Ipad，不可以……同时在孩子没有按照我的要求完成我要她完成的事项时，会惩罚她，首先是不问原由的责备，再就是说教一通，严重时会冲孩子吼叫，甚至会采取打的动作，并且还会坚持让她认错。但是事后又非常后悔，在其它方面想办法去弥补，比如请她吃好吃的，但其实那些冲她发脾气的场景已如烙印般在孩子的心理面，现在她长大了，我也已退去一些当年的那种雷厉风行的作风，但在和她聊起天时她会说起曾经的妈妈是个恐怖至及的人，会丢她心爱的削笔器，为了出气，打断了她新买的葫芦丝。
过了这么久才发现，曾经的自己是一个那么的有控制欲的可怕的人，连自己都厌恶。
娇纵型——“我们没有规则。我相信我们会爱对方，并且会幸福，我相信你以后会选择自己的规则。”
我之前一直信奉的是棍棒出孝子，但我有一个对孙子孙女非常娇纵的一对公公婆婆，他们恨不得帮孩子做任何一切事情，孙子要什么，马上给，当下没有的，也会马上带着去买，我的儿子有段时间被这种方式带得脾气极差，要什么必须满足，不满足他就会在地上撒泼打滚，不管是泥水地还是马路上……这让我看到有时候，你的极度爱和保护会让他不明白这个世界原来是要讲规则的。
正面管教型——“我们一起来制订对双方有利的规则。我们还要共同决定在遇到问题时对大家都有益的解决方案。当我必需独自作出决断时，我会坚定而和善，维护你的尊严，给予你尊重。”
比如说，当孩子不想吃早餐时，尊重他的意愿，同时跟他说明，不想吃就不吃吧，咱们午餐时再见。当孩子玩了两个小时后过来喊饿时，我们要以尊重和安慰的口吻说：你肯定是饿坏了，我相信你可以挺到中午的……
当我们注意维护孩子的尊严、尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，自己不良的行为不会得到想要的结果，这样会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。
希望我现在读这本书还不晚，学习使人进步，作为一名妈妈，我对以往的一些做法表示自责，为了改变，我将持续学习，并且坚定执行书中的一些良好教育方法。
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