——全国特殊教育国家课程校本化岳麓论坛暨长沙市特殊教育110年回顾展
2018.11.12-19我等三人前往长沙参加了全国特殊教育国家课程校本化岳麓论坛暨长沙市特殊教育110年回顾展活动。
活动的内容主要由以下三部分组成：
一、特殊学校课程建设论坛及经验分享
国家课程校本化，就是学校根据国家制定的课程标准，立足本校实际情况进行课程开发、课程设计、课程目标管理等。在特殊学校课程建设论坛会上，李天顺、南京特殊教育师范学院教授王辉分别带来专题讲座，长沙特校副校长王磊作了经验分享：长沙特校以“点亮每一个生命”为办学理念，并以培养“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标，建构了核心课程加康复课程、优能课程、预职课程、职业课程的1+4“生命多彩课程”体系。
二、长沙市特殊教育 110 年办学成果展
这次晚会是长沙特校通过国家课程校本化，使国家课程标准真正意义上落实到教学中，有效地促进了学生的发展的完美诠释：课程为生命绽放光彩提供了无限可能，教师也逐渐完成由课程执行者向课程研究者、建设者和创造者真正意义上的转变，走向了专业成熟，形成了专业自觉，拥有了前所未有的专业自信。
看完这次晚会，现场所有的人都心情滂湃，我当场在微信空间写下留言：如果你认真看完视频，特别是后面文艺晚会演出部分，你一定会为长沙特教人的展示所感动！所震撼！这场演出的设计简直张艺谋水平！音乐，背景视频，灯光，节目立意，衔接等完美！让人无可挑剔！敬佩！佩服！是非常好的一次师德教育！对老师，家长和学生都是很有教育的意义！三次直击泪点！让我泪流满脸！让我认识到教师的责任，力量和伟大，认识到生命的厚度和精彩！做老师真好！做好老师真不易！学生的人生因遇到你而精彩！所以你要努力！以后我也要做一个有激情，有情怀，有爱，有热血，有目标，有梦想，有奉献，有能量，有深度，有…的老师。要以我热血燃烧自己点亮别人的生命！
三、基于国家课程标准下学校提供的盲、聋、培智课例展示
长沙特校就基于国家课程标准下学校提供的盲、聋、培智(学前和义教段)课例展示进行现场研评。下午，主题为“基于课程建设的特校内涵发展”的论坛。
我听取了一节启聪九年级的语文实践课例展示——新闻采访。这节课给我一个整体的感受是：比较新奇，这是一节实践课例；老师的准备非常充分，备学生，备教材非常详细；老师的组织和课堂掌控能力很强；教师很重视引导学生去说和做；学生课堂的参与度很高涨；给我感染和触动很大的是学生学习过程中脸上表现出来的那种好学，认真，自信，善思，好问，以及会合作学习的态度给我留下深刻的印象。
这次长沙学习之旅，让我认识到国家课程校本化的必要性和重要性。国家课程校本化，就是学校根据国家制定的课程标准，立足本校实际情况进行课程开发、课程设计、课程目标管理等。这样使得教学目标可观察，可测量，使得国家课程标准与教学的关系清晰化，国家课程校本化促进目标的具体化，而课程落到实践要依靠校本化的课程建设。
也让我认识到一个教师的发展，一个科组的发展，一个学校的发展核心在于课程意识，课程理念，课程建设的能力。作为科组长要不断地提高自身的课程领导力，而提升的根本途径是阅读，做中学，要有问题，有反思，有课题，因为一个课题能成就一个人，要立足于教学，立足于学生，基于项目的学习。
阿莫
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