（25）再见何田
高扬起了个大早，匆匆吃了两个隔夜烧饼便骑上电动车出发了。东方的云层中现出熹微的光明，天际一片亮紫色。后半夜下了一场阵雨，地上坑坑洼洼泥泞不堪，路修得很差，周围的商住房虽然建了没多少年头，已经在风雨盐雾的侵蚀下显出凋敝的景象。房瞎子的侄子说这片建筑是“豆腐渣”工程，高扬倒颇有同感，没跑多远已经看到两名“骑士”栽了跟头。
路过竹木加工厂的时候，高扬停下来左顾右盼了一会儿，院子里静悄悄的，见空旷无人，他便骑车离去。太阳升起来，晴空下云蒸霞蔚，热浪蓄势待发，又将是汗流浃背的一天。来到那片高岗，小学校的泥灰墙上布满昨夜风雨的痕迹，一根碗口粗的树枝宛如巨蟒般横亘在铁门前挡住去路，高扬不由担心起夜间的暴风雨会不会惊吓到独居的女教师。他吃力地移开虬枝，推着电动车向教工宿舍走去。
小楼前乱糟糟的，满目狼藉，细沙地面上沟壑纵横，却不见有脚印，显然楼上的人还没有下来过。这样一大早冒冒失失拜访，似乎欠妥，高扬在楼梯口观望片刻，旋即又退回到操场上绕了半个时辰，方才回小楼探望女主人。阳台上的凤仙花凋谢了不少，盆里贮满雨水，新生的花苞又顶着露珠冒出来，长势葳蕤。
高扬找到那个房间，窗纱早已拉开，透过玻璃望去，在画架前面，一个穿碎花衬衫的女子正在作画，两条乌黑光亮的麻花辫子直垂腰际，何田在旁边指点着，两个人柔声细语地交谈，一派岁月静好。那个也是支教老师吗？为什么那天没见着？高扬敲了敲门，退后两步贴墙猫着。
“谁呀？这么早……”门打开了，何田探出头四下张望，“是你！进来吧！”见是高扬，她有点惊喜。她的丝质睡裙领口、袖口都绣着睡莲花，白皙的脖颈上露出一痕红线，卷发透着一股护发素的幽香，鬓边别着两枚珍珠发夹，修眉朗目在晨光中明艳照人。听见有人进来，作画的女子仓促起身，她面庞红润，眼神中透着农家女的拘谨。
“这是玉竹，这两天跟我一起住。”何田介绍，“开学她就是小学的新老师了。”“小何老师，我还没……”玉竹忸怩地握着两手，看起来相当不自在。“我叫高扬，很高兴认识你！我是回来探亲的。”高扬落落大方地自我介绍。“你还没吃饭吧？”何田仿佛想起什么，从碗柜里拿出一碟粽子，“这是昨晚自己煮的。”“吃过些点心，再尝尝你们的手艺。”高扬倒是实在，剥开粽子大快朵颐。玉竹又拿玻璃杯倒了竹叶茶，然后返身去里间挽着个竹篮出来，“小何老师，我采蘑菇去！”“天还早，呆会儿再去嘛……你的画还没画完呢！”何田追到门口，玉竹已然溜没了影。
“本地女孩子，没见过世面，有些怕生。”何田解释。“咱俩私聊也不错啊。”高扬吃了粽子，把碟子放回碗柜。“她是我带的第一批学生，刚刚初中毕业，准备留校教书……”“她才多大？”“今年二十岁了。”“那跟我差不多。”高扬略感惊讶。“小地方女孩上学晚，玉竹算是幸运儿，兄姐都成家了，她是闲人，可以自主安排未来。”何田用水彩笔描着那幅未完成的月季花，“我们支教的待不长，所以要带带本地的毕业生，但愿她们可以带孩子们走更远……”
（26）愿你高飞
高扬环视四周，这间卧室陈设简朴，却打理得窗明几净，温馨舒适而又特色鲜明，门上挂着垂柳新燕绣花门帘，窗台上摆着“沉思的少女”石膏像和一对插满凤仙花的胆瓶。拐角简易竹架上整整齐齐地罗列着宣纸、颜料等书画用品和几十册图书。粉墙上贴满画作，水彩、国画、油画一应俱全。高扬被一幅写意画吸引住目光，那上面画着一个围红头巾的少女，背着一个很大的竹篓，里面有只引吭欲歌的白鹅，她脚边还有一群毛茸茸的雏鸡，背景是芭蕉竹篓。
“这幅画是你画的？”“嗯。”何田点点头，长睫毛在眼睑上投下一抹阴影。“能卖给我吗？”“你喜欢国画？”“嗯，画上的女孩让我想起姐姐来，我想拿给她看看。”“这样题材的画我还有好几张。”何田从竹架上抽出一摞画作摊在圆桌上，“拣你最喜欢的拿吧！”高扬细细观赏了一番，最后选了两张装起来。“你这两张画多少钱啊？”“送给你吧，都是习作！”“那可不行，不好意思白要。”高扬说着，从贴身衣袋里掏出一个鼓鼓的牛皮纸信封。
“我的习作只赠不卖！”何田嗔道，“你这人怎么这么见外。”“小何老师，还记得那天在海滩你跟我说的话吗？你说如果你的学生读完初中走出去就可以获得自由了。”“你想资助那个女孩？”“我不知道这些够不够？里面是两千元。”“你哪来这么多钱？我教书一月工资才六十几块。”何田睁大了眼睛。“这钱是父亲给的路费，我自己还有积蓄，暂时用不着。”“不必这么多，这地方物价低。”“你能再帮我打听个人吗？”“谁？”“一个在沙滩上解几何题的女孩，总觉得我们应该帮帮那些真正想要读书的少年。”“嗯，以后我和玉竹常去海边走走。”何田允诺，“但是这件事要以学校的名义做，开学我去找校长……或许可以让那女孩搬到教工宿舍来住……”“那拜托你了，小何老师！”高扬说。
“既然你有这份发心，钱我收下了。”何田把信封放进抽屉，“你先坐坐，一会儿我带你去看看我们的第二课堂。”何田到里间去换晨装。高扬继续在房间里逡巡，置物架上的书籍中有本《边城》，跟自己淘来的那本一模一样，还有一册舒婷的诗集，开篇就是“致橡树”。碗柜上搁着只四方饼干筒，每一面都有一幅彩画，正对着这面是孙大圣守蟠桃园，两位窈窕的仙女提着果篮去搭讪，画面极为精致有趣。高扬打开盒子，满满一筒宁波巧克力！高扬拈起一颗剥开糖纸放进嘴里，味道纯正浓郁，回味悠长，显然不是这旮旯能买到的那种。
何田换了一身粉紫色套装出来，手里多了一串钥匙，看到高扬在吃巧克力，笑着说，“那是我父母从外地买给我的，妈妈跟我说唐山大地震的时候，有个人凭借一筒巧克力在废墟底下支撑了两个月，每天吃一块维系生命，直到被人发现救出去。”“哦，这是应急食品，我不吃了。”“没关系，你只管吃！碗柜里还有没拆封的，他们每月都会邮寄一些，这筒子一直是满的，多到装不下，开学就好了，我拿给孩子们做奖励。”何田又抓了一大把给高扬，“咱们下去吧！”
（27）回不去的童年
楼下有三间教室，何田打开门，拉开百叶窗，明媚的阳光照进来，一派宽敞明亮。教室中间是两张乒乓球台拼起来的桌子，上面摆满了展品，有画盘、油纸伞、竹蜻蜓、易拉罐做的花篮、蛋壳不倒翁……“这些都是孩子们的作品。”何田说，“童心到哪里都一样，想象力丰富，然而人长大了，创造力反而枯萎了，为生计奔波，斤斤计较于蝇头小利，很少有人能保留儿时的那些梦想和那份天真……”“是啊！特怀念童年，真不想长大。”高扬慨叹。窗台上放了一排地球仪，最前面一个有西瓜那么大，图案凹凸不平，后面跟着一溜拳头大小的，底座是转笔刀，宛若一头老母鸡领着一群小鸡。“这些也是奖品吧？”高扬问。“嗯，那个大的是地理课的教具。”何田打开两只大木箱，“这里面的童书都是外面校友们捐赠的。”
靠墙的柜子里陈列着标本夹，有各种植物标本、贝壳工艺品，还有甲虫、蜻蜓和色彩斑斓的蝴蝶书签。在这偏僻闭塞的海角一隅，年轻的支教老师给孩子们构建了一个童话的世界。
高扬参观的工夫，何田坐在一张旧风琴前弹奏起来，听那曲调是“我们的田野”，琴声悠扬婉转，旁边墙上贴着《音乐之声》的剧照。这情景让高扬想起一句台词：玛利亚嬷嬷不适合做修女。
外面的蝉声越来越嘹亮，盖过了琴曲。“我们也去外面走走吧！”何田站起来，“去看看玉竹采蘑菇的地方。”
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