教研
今天晚上学校针对本次的同课异构进行了一次教研。在这次教研中，每位讲课的老师都说出了自己的设计理念和教学中的不足以及今后努力的方向。
在这次的教研中，让我再次体会到备学生的重要性。无论你的课件多么新颖，语言多么生动，讲解多么精彩，只要不符合学情，目标过高或者过低，学生没有学会，无法达到教学大纲上的要求，都不算是一节好课。在以后的备课中我们要把学生放到第一位，在把握学情的基础上设计难易适度的问题。
在这次教研中，听课老师说出了自己在听课中的收获，说出了每节课的亮点和不足。老师们在点评中能够一针见血的说出教学中的不足，可见老师们都是教学的精英，能够在听课中找差距，能够在听课取长补短，能够把学到的好方法运用到自己的教学中，能够在听课中提高自己的教学技能。
在这次教研中，学校的领导做了总评，说出了这次教学中出现的问题，对老师们提出了新的要求。希望老师们在以后的教学中要关注课堂上的细节，要有考点意识，要合理设计课堂中的练习题，要注重课外知识的拓展和延伸。在教学中，不但要求老师的语言要有亲和力，而且要求老师鼓励孩子时，语言要有针对性，表扬语不能单一。在教学中，要注重引导孩子们在读中感悟，让学生学会思考问题，培养孩子们提取知识的能力、概括能力和语言表达能力。在教学中，要重视孩子们阅读和写作能力的培养。
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