今天看到余秋雨老师这句“相信我们的孩子，他们对最复杂问题都有自己很天真，很本能的理解能力，这个理解能力超过后来被好多思想打乱了的成人思维”。

想到我家小三的一次作业-----听一个故事后把自己的听后感写下来。我跟她一起听了故事后，以我们成人的思考来看那个故事的意义是教孩子有关爱心的，去体验关心帮助他人。看小三的感想吧（照片所示，老师要求是小朋友自己拼写单词有错别字也没关系），整个故事她看听了三次，印象最深的是拔牙那段........作为家长我当然是不余遗力地引导她发现关爱他人的故事亮点，解释完她点头表示明白，但后来写的还是拔牙。

这件事让我明白到的是孩子这个阶段只会关心自己和身边熟悉的人和事，让她去体察和关心陌生人还要等待一段时间的。那就按捺住教她的冲动吧。