学校一年一度的“推荐一本好书”演讲比赛，田田竟然主动举手报名了！
一放学就告诉我：“妈妈，你看下老师发的通知，我们有一个比赛，老师让参加的举手，我举手了，举完之后，我看了看，发现我们班就我一个举手的。”
哈哈哈！我大笑：
“说明你自己可以为自己做决定啦！给你点赞！需要我帮忙了，我全力支持你！”
接下来开始聊演讲内容，原来是让推荐一本好书，正好田田最近对《吴有用上学记》特别上瘾，已经推荐给她身边的好几个朋友了，甚至还推荐给了我的家长和学生。正是个好机会，可以让她好好梳理一下这套书！
我俩一拍即合，回到家我就开始规划思路，打算帮小姑娘组织整合一下语言。
我把老师发的要求读了一下：
这本书讲的是什么？
你为什么喜欢这本书？
读完这本书你有什么感想？
我一读完，田田就开始滔滔不绝地讲起来：
这本书讲的是吴有用通过小诗仙穿越到了唐朝………
她讲的一切都来自她自己的真实感受，当她说到“浪漫主义诗人李白”说到“他们的诗风格大不相同”这些词句时，我才意识到，作为家长，我真的很自以为是，听到孩子自主发挥得这么好，我想，我应该闭嘴了，做好观众鼓掌就好啦！
讲完以后，我开始了“职业病”帮她梳理和添加内容，但是，由于我没有完整地看过这套书，提出的建议，被她驳回了好几条……最后采用了两条。
梳理一遍之后，就就开始录视频，发给老师。
第二天就在班里进行了演练，放学笑着给我说，妈妈，我上台就说了一段，就说不了了，我害羞……
我问：上台会紧张，在台上能说出话来，已经很厉害了！你还说了一段，很牛啦！
接下来给她讲了上台时缓解紧张的方法，然后，上学路上放学路上讲了两遍，就去参加班级里的初选了。
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