今天早上,在语文课上,我给学生分享了一首经典诗作《明日歌》。
开学的第一节语文课,我就对学生说了这一学期语文学习的几项变化。其中一项变化,就是每隔一周,由我这位语文老师负责给学生分享一首耳熟能详的经典诗作,然后让学生诵读识记,丰富自己的语文储备,从而提高语文素能。
前面四周,我分享了《勤学》和袁枚的《苔》这两首小诗,从实际效果来看,还真错。
《明日歌》这首诗作,是明代一位叫钱福的学霸所写。之所以称钱福为学霸,缘于他在科考当中,中了状元。要论名气,钱福在中国文学历史上,绝对排不上号。但这首《明日歌》,历来被人所传诵。诗里所表现珍惜时光的主题,鲜明生动,而诗作的语言,浅显易懂,明白如话。这正是那些能流传千古名篇的原因:用最生动、最浅显的语言,表现生活中最深刻、最严肃的主题。很显然,钱福的这首《明日歌》就是一个很好的例证。大概钱福也没想到,自己身为状元的这种光鲜名号没有被人记住,反而因为这首小诗,让他名扬千古。
我给学生分享完毕,做了简单的讲解,然后让学生诵读。为了便于理解,我在电子白板上找到在央视经典节目《经典咏流传》中,青年歌手王源演绎的《明日歌》。随着悠扬悦耳的旋律,学生受到了启发。
希望我的学生们,能在《明日歌》的诵读中,体会到老师的一番良苦用心。
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