在周五下午2点半开始，在学校多媒体听了一场唤起我作为教师士气的讲座。非常感谢郑州中学教师吴红霞老师到我校为我们分享她的成功理念和教学经验，听后受益匪浅，留给我最大的感触是当班主任也可以当的这么无私有爱，这么具有艺术，能成为吴老师的学生是非常幸福非常幸运的事，我都想重新回到初中时代成为您的学生，但同时也鼓舞了我，我也可以成为一位优秀的教师，优秀的班主任，让我又重拾自信，对教师的职业生涯充满信心。
首先，吴老师教育我，做教师要用心、用情、用智慧。用心，能让自己对事情防患于未然。近期湖南有一个优等生把教自己三年的班主任给杀死了，这给我以警示，作为老师在教学的同时也要关注孩子们的心理，应把学生培养成心理健全的人。用情，能让自己与学生成为好朋友。俗话说，亲其师信其道，教师和学生之间应该搞好关系，这样学生才愿意听进你所讲的知识，并能保持对该学科的热爱。用智慧，能让自己提高教学管理能力提高工作效率。吴老师一个人跨年级带两个班级的班主任，还要带两个班的语文课，甚至担任了郑州中学初中部语文教研组组长，在这么忙的事情中怎么才能和学生成为好朋友，怎么才能防患于未然，怎么才能提高自己的工作效率。吴老师通过批改学生的日记，从学生的日记中发现学生的心理变化，发现学生遇到的问题，并给予回复。我作为数学老师，每天上课，批改作业，备课占据了大量的时间，很少和学生在课余时间内接触，我也很想找到适合自己的方法去了解学生。
然后，吴老师分享了如何让学生喜欢你的课，如何让学生热爱自己的班级。这是所有老师都想破解的问题。有四个方向，自我教育显奇效。真正的教育是学生的自我教育。要建好班级建设，多用激励来激发学生的潜能，最后是用心灵赢得心灵。
教育的过程是缓慢的，对待教育，我们教师也不要操之过急，我所带的这一届是七年级学生，七年级学生的可塑性强，应多关注优等生，关注进步生，运用多种方法去教育，关注学生心灵和思维的成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。坚持不谢，持之以恒是的信念，有朝一日，我也能收获满满。
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