直播课堂已经进行一个多月的时间了,孩子们在本周已经拿到了书,都说好记性不如烂笔头。
以前我们没有书本,课堂知识孩子们可能当时知道了,疏于整理记录过一段时间就遗忘了,还好我们已经人手一套学习书籍,课堂的学习除了会听会学还要把知识点记录下来。对于低年级的孩子们来说,很难做到这一点,需要老师的引导,面对这个问题只能把一节课的知识点总结整理并指导孩子们把需要的记录的内容写在正确的位置。这样一节课有序进行,孩子们能把所学内容从简到难一点一点的吃透学习内容,做到习旧知新的方法。对于一些接受能力差的孩子们也可以慢慢的学习,多读多练。为了让孩子们更高的记录,把整理重点发群里让没有写完的学生更高记录好下来。最后,一节课在趣味中结束。
学生们的知识反馈是为了检测本节课所有的内容掌握,让学生拍图发照片,对于粗心的孩子批改并让其纠错。
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