蒙特梭利第四课作业，6组05号丁旸，如何给孩子布置合适的生活环境

这个小房间是我五岁儿子主要学习玩耍的空间。

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在阳台上放一个玩具收纳盒，对面做了一个软垫可以倚靠看书，玩具玩好后自己收纳到盒子里面。

书柜下面放了两个高度合适的书架，孩子方便拿取，过一段时间换一次书，左边是我近期看的书，右边是孩子近期看的书。

大部分都书收纳在上面的书架上。

书架按学科分类:游戏类、英语启蒙类、国学启蒙类、科普类、经典绘本类......

下面几层放孩子的，上面层放大人的。

桌面上放了孩子平时用来磨耳朵的播放器、熏教机，台灯、小闹钟，地球仪等

推拉柜子里面下层放了孩子的一些玩具，比较大件的放到这里，孩子比较方便拉开门自己拿出来玩。下面暗格放了一些暂时不玩的玩具。

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中间有一个升降桌，现在孩子小，一般把这个桌子作为学习台，在上面看书做手工。

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柜子比较矮，孩子的衣服收纳到箱子里了，每天晚上把明天穿的选出来放外面，其他的收到里面。

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入门有一个小凳，方便孩子穿脱鞋。

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孩子从小大小便习惯不好，听了老师的课，看到其他学员的图片，刚刚给孩子下单买了一个坐便器，浴室需要再给孩子布置一下。这节课受益匪浅，让我重新审视孩子的生活环境，关注他的这个阶段的需求。环境舒适了孩子才能更安心的投入学习，玩耍。还有很多需要重新布置的地方，再次感谢老师的辛苦付出。