《答欧阳崇一书》

美好的一天，从学习和践行阳明先生开始～

今天学习《答欧阳崇一书》第二部分，这一段崇一说“学者之敝，大率非沉空守寂，则安排思索”。意思是现在的学者有两个弊病，要么“沉空守寂”，要么“安排思索”。他以自身为例，阐述了这两个弊病的表现形式，反思自己，其实也存在同样的问题，总是在那个概念上翻来覆去的探讨，在文字语言上下工夫，为了学习而学习，不够落地，没有用学到的概念解决生活中的问题，在灵活运用方面还有差距，无法用理论指导实践。怎样才能摆脱这个弊病？先生说唯有良知才能分辨是非对错，如何致得良知？那便是遵从天理，笃志力行。这也是我从诚意班学习以来的一个感受，学习传统文化有别于其他学习，就是要笃行，要真知真行真做到，脚踏实地、用行动去印证圣贤智慧。作为初学者，也许我们做不到每件事都依良知而行，都按照圣贤标准去行事，但我们可以保持一份觉知，知道哪里做的好，哪里做的不好，刚开始做不到太正常了，我们要不断的和自己的私心、傲心、惰心做斗争，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，摇摆不定，但不能因为做不到就否定自己，因为相比于过去无意识的自己，已经是个很大的进步了，哪怕每天只做成一件小事，累积起来，一年也能做好365件事情，多给自己一些时间和一点耐心，就像种下一颗种子，需要经历播种、施肥、浇水、除草等等一系列过程，才能获得收成一样，学习也不是一蹴而就的事，需要经年累月的割除心上的杂草，才能保持一份纯粹的赤子之心。