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从春天的早晨出发

从春天的早晨出发

作者: 知心家教静静读书会 | 来源:发表于2021-11-17 13:31 被阅读0次

 

以下是我在下午交流会上的分享内容,不知合适与否,不当之处希望能得到你的指正。

                  从春天的早晨出发

有暖阳的冬日,,美美的。有社团美术社团活动的外语学校热热闹闹的。11月19日下午2:00,体美教研会在外学校隆重举行。这里是美术社团教研活动的现场。

冬日暖阳暖呼呼,外语学校的美术社团却是红火火,焕发着勃勃生机。少年书法社团的楷书、隶书、篆体,,红黄蓝美术社团的手工绘画线描画,马克笔画等百花齐放。让我不禁联想起台湾画家几米绘本那个暖暖的名字,——《走向春天的下午》。那个暖暖的题目,那种暖意就像我来到了咱学校一样。于是就有了我今天的《从春天的早晨出发,》这个内容作为我交流的题目。

  “潮平两岸阔,风正一帆悬。”今天终于迎来了在美术教学研讨会筹备会之后。在外语学校。召开第1个。美术社团社团。交流研讨会。

  一位名人说过,美育的缺失是知识不补回来的,艺术教育让人成为其真正的人,把人从学习的机器转化为真正意义的人。艺术不能当饭吃,但却是阳光空气和水。艺术是触摸人的灵魂的。美术画画,手工,剪纸雕塑等,对开拓孩子的想象力,创造力和创新力。有极大的帮助。从某种意义上说,艺术让孩子成为完整而幸福的人。

  趁大家交流之际,我用10分钟的时间搞那个小小的测试。

以下是和孩子互动的内容。

第一,看一看闭上眼睛一下下。看《故事团团转》图片

图中的小女孩说我有很多故事想说说,有很多图想画。我每天都被这些故事搞得团团转。

他脑子里想的故事可多了,想画的话可多了。

第二、画一画我想请每个小朋友都给都给他画一幅画。他会画些什么呢?

5分钟计时。随便画,想画什么画什么,喜欢画什么,是画什么,讨厌什么画什么动物,植物,花鸟,草虫,鱼虾,猫狗鸡。房屋玩具积木同学家人朋友。太空,星星月亮都可以,并且配上一句画。

第三,讲一讲你画的是什么?告诉大家,别给你的画起个题目。

第四,你们的生活就是画,留心你的生活,每天画一幅画,每天心里盛开一朵花。这样积累下来,就是你的创作集。,说不定还能出版呢!等将来你长大了,这可是世界上独一无二的,

“历史是回忆的另一种形式你的话就是你的成长记录呀”

《生活蒙太奇》这本书就是一个小孩子。

或者单独和大家分享“生活蒙太奇”

我从三岁抓起画笔,直到现在,也一直拿着它。在这二十几年中,画画成了我的生活习惯。当我等待时,会用速写消磨时间,看风景时,会记住颜色的变化,无意间听到他人的对话,或偶然瞥到世界的一角……这些生活间隙里,时时都在发生的场景,使我总有把这些故事画下来的冲动。

认识我的读者可能知道,我在2017年做了一件一整年坚持每天画两张彩色速写的大事。这一点一滴的积累让我的观察力也越来越进步了。经过这一年,画画把我练成了一个“侦探”,让我拥有了发现闪光生活的能力。而应该有很多人跟我妈妈类似,并不需要画画,只是通过别人的三言两语,或通过读书看画,也能立刻借力并清晰看到那些美好瞬间。

于是我就开始有了这个想法,想要用漫画的语言把生活变慢。把我的人类观察、感受到的频发情绪、生活的状态,以及能够引起一定群体共鸣的事件做成一本短漫画集。我把搜集到的闪光的片段整合筛选,用漫画和插画的语言,以更方便读者阅读的方式呈现出来。

想到了,就立刻做起来。从夏天到冬天,再到春天,就这样,我把我的观察一点一滴整理下来,于是这一百多篇闪光的片段就串成了这本《生活蒙太奇》。

我之所以叫它蒙太奇,是因为这是我用漫画呈现出来的片段,是由我的观察编辑而成,它们是我观察世界的样子。可是每位读者的性格不同,际遇不同,得到的感受也不一样,所以每个人读下来,蒙太奇剪辑的方式也不尽相同。我从我的角度把这些漫画故事组合成了这本书,但你可以按照自己的习惯和喜好去理解与剪辑它们,这样的话,每个人读到的也许都是他们心里想看到的生活电影。也就是说,这本漫画里写的便是“我看到的”“你看到的”“我以为我看到的”“你以为我看到的”和“你以为你看到的”。

我总觉得,这个世界的联系很多时候是靠共感产生的。虽然人有千差万别,但我某时某刻的所思所想一定可以代表某时某刻的一部分人。我希望能把我感受到的情绪准确地传达到那部分人心里,利用共感让他们的世界能短暂地和漫画里描绘的世界联系起来。那样的话,一本书,可以折射一个小世界,也可以成为一部分人的朋友。而我作为一个观察者,能把自己的观察用这样不温不火的方式跟大家说上一二,也好像变成了读者世界里一角的存在。

如果你看完后能有一点这样的感觉,那我真的就太开心了。0)

屠格涅夫说,生活之最美在于每天捡拾路旁的小花,那么,你将一路芬芳。

对我们每个人来老师来说也是这样,我们不妨每天学习一点点,每天捡拾生活的美。那么我们的生活也将是一路芬芳。

上好每一堂美术课让孩子们喜爱美术,引导孩子认识美、感知美,创造美。美术教育的灿烂明天,需要在座的各位我们每个老师都八仙过海,各显其能。这是我这个外行人的粗浅看法,说的不到之处,请大家见谅。

亲爱的同仁们,众人划桨开大船从春天出发走向百花齐放万紫千红的春天吧!

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