今天开始了第二周的cctalk 网络直播课，和上周相比本周上课的四位老师明显在直播手段的应用方面更加娴熟，手段更加多样。刘婧老师的优点依然是突出网播课对学生多方位的关注力度，课程设计与疫情和本县实际内容契合，课程容量循序渐进符合学生对网播课的适应度；马蹄学校的王永老师用学生喜欢的流行歌曲激发学生学习兴趣，内容注重学生应考素质的培训，和王雨婷老师的课程内容当中有相同点的是容量大的归纳性内容、系统性的知识应该如何让学生有效掌握，我的建议是留给学生时间，让学生自主学习、写笔记的方式让学生调动个人的自主意识，主动去理解认知效果会好一些。程东老师教学语言专业规范，表述清晰，网播手段有助于学生掌握课堂内容，对一道题目循循善诱的耐心有助于学生课堂情绪的稳定专注。
今天学生的表现方面优点是一中初三年级的学生上线率高，举手问题的同学表述清晰，思路灵活，知识面较广。不足是早晨第一节课还是有部分同学送花干扰其他同学上课 ，当然也有同学是想通过这种方式证明自己在线，可以理解，希望同学们还是用积极举手回答问题告诉老师你的状态更好。另外我们年级举手回答问题的同学集中在个别同学上，大部分同学还是没有积极参与进来，早晨一个问题的举手率只有5%。希望同学们继续努力。
祁连山
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