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色彩教学的感想

色彩教学的感想

作者: 嘉妈007 | 来源:发表于2023-04-01 20:20 被阅读0次

最近在给学生们分享色彩搭配方法与技巧,自己曾经在这上面走了很多弯路,衣服买了很多,但是永远觉得衣服少,穿的时候就是一顿瞎穿,根本不知道怎么穿搭,四五年前突然意识到色彩重要性,发现衣柜再多衣服如果不会穿搭一切都白搭。每个人对自己风格了解,皮肤类别,身材比例,颜色适配都需要有一定常识,扬长避短才能更好展示个人魅力。“55387”的规律告诉我们,与人交往55%来自于我们呈现出来的个人形象,然后就是38%行为举止,7%说话的内容,你不用递出你的名片,从见到你的第一眼你的名片已经呈现在他人面前,“你的形象值百万”~“不要让你的能力走在你形象的前面”,这句话并不代表你的能力不重要,你的内在不重要,只有好的形象没有内在实力,品质会让我们未来的路越走越窄,最后变成高开低走的可悲人生。我们每个人可以选择外塑形象和内强素质两条路同时走,让我们未来人生职场越走越好。

上周和学生分享一个观点“想让自己变得有“气质”~最起码要做到“颈要直,肩要展,背要立,腿要并,挺胸收腹,表情微笑”,但是要做到有生活有一定的品位,一定要懂得色彩搭配,懂得美学知识。“色彩搭配不仅仅体现在服饰搭配上,涉及了我们生活方方面面,例如我们家居环境,工作环境,服饰、饰品、彩妆,生活工作一切,因为我们就是生活在色彩之中。自己在色彩上吃了很多亏,例如装修房子,例如衣服搭配…,最开始学习色彩知识也是特别懵,色彩三原色,色相明度纯度,12色环、24色环,同类色,类似色,近邻色,对比色,互补色。有句话说得对教是最好的学,老师要想给学生端一碗水,至少自己要有一桶水,而且要有长流水。想要让学生听懂,自己首先要搞懂(尽管现在偶尔还是有一点点懵)。

上周第一次课分享了色彩基本知识,要求同学们按照色彩搭配方法着装,然后让每个组每个同学分析自己身上有哪些色彩,这些色彩明度纯度怎样,他们搭配中采用了哪些搭配方法,学生更直观去认识色彩的魅力。每次上色彩课,我总是会努力选择很多人最惊恐的“红配绿”对比色搭配,让同学们看到红配绿也可以很协调,不要惧怕和谈到红配绿就很紧张,色彩通过调节它的明度纯度让我们感官呈现不一样感受,例如图二就是典型红配绿,我们看起来也很和谐,美学中有一个特别重要观点就是是否和谐,当彩妆和你的肤色和谐,当衣服色彩和你的肤色和谐,当衣服款式和你的体型和谐,当服饰颜色之间和谐,当配饰与服饰和谐,我们就达成了一个和谐的美感。

如果我们真不知道怎么穿衣服,我们不妨用黑白灰一般不会出错,如果再进阶一些,我们可以选择彩色同类色搭配,也就是色环中30℃内12色环一个色相,或者24色环紧挨着两个色相搭配,这个可以是万能搭配方法不会出错。如果觉得有一些单调乏味可以通过明度纯度改变增加生动活泼感。也可以选择色环相隔90℃两个色相如图1,明度纯度不要过高,一般问题不大,想要更有张力可以试试对比色甚至互补色如图2。同时我们可以善用饰品例如帽子,墨镜,耳环,项链,戒子,手链,丝巾,胸针,腰带,皮鞋,袜子,皮包等饰品来装扮我们个人魅力,突显我们的个性,饰品可以选择我们身上穿的颜色一般都不会出错。

理论是可以指导实践的,实践也可以去修正理论,生活中做一个有心人,让色彩来装扮我们美好人生,你可以成为越来越有魅力的自己!

图1 图2

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