一、搜查手机前所思所想
2019年12月10日中午12:45左右，突然心血来潮去宿舍搜查手机。跟两名同事相约吃完饭就去男生宿舍搞突然袭击。之前就听2019级23班班主任说他收到了三个手机，查宿舍比较好的点是12点，1点左右，23点左右。收到了手机，孩子认错态度也很好，第一次让他写保证书，也没有往家里撵过。
二、搜查过程的点滴
拍视频，个人盘问
2019年12月10日中午12:40左右，我们三个相约来到了男生宿舍楼，我去了二楼，先踮起脚尖拍了视频，然后又进了宿舍，三个宿舍都是这样。到了第三个宿舍的时候，我看到张同学貌似在玩手机，但是不确定。我进去看了一圈后，看到他在那睡觉，接着又出来了。刚好碰到了我的两位同事，我让她们看视频上的照片是不是手机，她们说是，我再好好看看，也觉得是。她们说这是在打王者，手机握在手里。于是我又进去了一趟。让他下来，搜索床、被子，翻了个底朝天，只搜出来一个充电宝，问他要手机，他说没有。后来，跟他说我已经拍下来了，他说他在玩充电宝。我给他看视频，他拒不承认，说是没有手机。我让他站那，他中间出去一趟，去了一下厕所，不能放过所有的可能性，我拉着他去厕所看了一遍，结果也是没有。我把他下铺也翻了，还是没有。跟他要手机也要不出来，打电话给他的家长。期间，我运用心理学中的微表情，来确定他是否在说谎。问他有没有手机的时候，他说没有，说的很干脆，眼珠子都没有转动。问到有没有用手机玩手机的时候，眼珠转了一下，反应了几秒，然后才说没有手机。
宿舍其他人员排查
临近午休结束的时候，我提前把宿舍里的人叫起来了。盘问了一番，但是并没有什么结果。段同学挺可爱的，不一会就把他的充电宝交出来了，他先说的是他没有手机，只有充电宝，使用它的手电筒功能，也用来充小夜灯的。后来，我让他们准备离开，离开之后就不能再进来了。没有搜身，每个人掏口袋出去。就这样，大家都走了，也没有发现手机。
家长前来盘问，动之以情，晓之以理，带之以手
他家长来了之后，跟他说昨天的时候那个手机还在那充电，今天我打电话给她的时候她就发现手机不见了，问他手机在哪里，张同学还是说没有。他妈妈说，手机是她用来开直播卖衣服赚钱养活他的，那个手机3800元，她自己的手机2700元，这是让她把两个手机都摔了。之前已经摔过好几个手机了，但是张同学是一点感觉都没有。不管怎么要，都是要不出来。他妈妈拿着夏天的拖鞋，往他身上打，用脚踢他，用手打他的脸，都没有用，一个劲的说自己，没有手机。
看他如此坚定，我有点怀疑自己是不是看错了，让他的家长再三确认这个手机是不是他的，给他家长看视频跟截图，他的家长也再三确认，就是家里那个米白色手机。但是孩子就是不承认，愣说是没有手机。他的妈妈动之以情，晓之以理，跟他说他爸爸从来没有管过他，把他的微信拉黑，上次孩子找他去要生活费，他爸爸直接说没有，把他撵走了。他的一切费用，生活，他爸爸从来没有管过。他妈妈要跟他断绝关系，以后再也不管他了，为了他，自己受苦受累不说，还不舍得吃，不舍得穿，把最好的都给他，结果却是这样。但孩子还是无动于衷。
就这样断断续续到了15:00，两个多小时的消耗战，他一口咬定自己没有手机。他妈妈说把政教处的刘老师找过来，让学校出面处理，他脸色也没有变化。此时的他，嘴角都已经出血了，右侧脸也肿了，通红通红的，他妈妈的手机也摔了。他宁愿他妈妈把自己的手机摔了也不交出手机，没心没肺的。
级部介入
实在是不能再耗下去去了，我先给搭档打了一个电话请教一下该如何处理，他说直接让家长带回家就行。后来给级部主任打电话，他让我打电话给政教主任。主任的答复是，先确定我看到的是不是手机，如果是的话，按照规定处理，直接让家长领回家就行。此时13;10份左右。我也不跟他啰嗦了，让他抓紧收拾东西走，过了一会，主任打电话过来说他这是不服从管理，直接劝退，让他收拾东西抓紧走人。他的妈妈后半段都哭了，最后说你这是要把我逼疯吗？这孩子还是无动于衷。临走之前，他妈妈最后哭的更厉害了，他也终于松口了，说手机在教室。我问他的时候，他说把手机放在了袖子里，出去放到了厕所里，让同学给拿回去的。
我去教室找手机，也没有，他的妈妈还想让他少待几天，别落下了课。但是这个孩子，从头到尾没有一点悔改之意。后来，给他开假条回家了，至少七天，七天后能不能回来看悔改程度。他回教室去拿手机，跟一名同学说了一会话，后来又出去了，好长时间才拿手机过来。他妈妈让他把手机摔了，他也不舍得摔，我跟他说不用摔了，让他们带着手机走了。
后续
后来，我找到了另一位同学，问清楚缘由，原来是张同学在我搜查他床铺的时候，把手机从袖子里顺手给了班长。搜身的时候，我让他们掏口袋，他裤子里面还有一个口袋，就这么把手机带出去了，而且给了邻宿舍的这位同学。这位同学把手机放到了自己的橱子里。
三、反思
家庭方面
1.离异家庭，跟妈妈一起生活，父亲不管，母亲又忙于工作，缺少关爱。
2.母亲溺爱孩子，觉得两个人相依为命挺不容易，拼命赚钱，给他想要的一切。
3.在家衣食无忧，没有受过苦。
学生本身
1.之前这种情况发生了很多次，也摔坏了好几个，孩子怕手机再次被摔，毕竟3800，也不是小数，摔了就没了。
2.曾经往游戏里充钱，接近一万。
3.看到证据了还不承认 赌我搜不到手机，找不到手机就行。
4.性格执拗，比较顽固。
5.不懂得感恩身边的人 包括母亲 老师。
6.不诚实。撒谎成为习惯。
教师反思
1.学生玩手机被逮着的时候，第一时间是放在身上，藏在衣袖里，兜里。第一时间，一定要控制住人，看住他，搜身，不让他有机会把手机带走或者转移
2.处理原则：坦白从宽，抗拒从严。
3.如果孩子顽固，不要跟他墨迹，叫家长带回家，不服从管理，劝退处理。
4.及时上报级部领导，或者请教有经验的老师
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