这是孩子参加低29届“叶圣陶杯”初赛入围的一遍习作,比较出彩的再议第二段的排比式描述,其中的“比如……待到……现在……”一系列陈述,欣欣然觉得文风略显成熟。
傍晚,夕阳西下。故事机里播放着“孟母三迁”的故事,孟母先后选择了墓地旁、集市旁两处宅院,但都搬离并最终定居在学堂附近,给小孟子创造了一个良好的学习环境。“近朱者赤,近墨者黑”用在这里最合适不过了。
听着听着,我的思绪不禁发散起来,孟母做出选择时是那么的勇敢!我也曾做过很多选择。比如小时候我常常为先看动画片还是先吃饭而较劲;待到幼儿园又为先做手工还是先玩过家家而懊恼;现在放学后,是先写作业还是先下楼玩更让我纠结。每当我坐定下来打算写作业,楼下小朋友们游戏的欢声笑语就不可抑止的钻进我的耳朵,于是我便恨不得长出一双翅膀飞出去,扑向游戏。然而我总是不得不按照爸妈的要求,必须先完成作业,就这样在叹息中作业、在作业中走神,学习效率十分低下。
那是不是先玩再来写作业会更好呢?终于有一天,趁着爸妈没在,我的机会来了!我扔下书包,顾不上换衣服就飞到下楼开始四处加入各种游戏。没想到正在兴头,我突然莫名其妙的担心起作业还没写,心里就像有十五只水桶在打水一样“七上八下”,后面怎么也没办法全心全意地投入其中……终于,我耐不住心底的担心,一溜烟跑回家去。这时再坐到书桌边,内心异常安定,一气呵成高质量地完成了当天的作业。
在我们的生活和学习中,有着形形色色的诱惑,需要我们在其中做出选择。不同的选择,就会有不同的收获,我们要学会选择,成为善于选择的勇敢者。
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