要期末考试了，孩子的试卷一张一张又一张的，上面有很多的“入坑”题。
例子一 爸爸年龄n岁，妈妈比爸爸年龄小4岁。n年后，爸爸比妈妈大几岁？
A n+4 B n-4 C 4 D 4n
栗子二：甲乙两队要在18公里的路上相向而行。联络员以每小时15公里骑自行车来回往返联络他们。甲队每小时走5公里，乙队每小时走4公里。为两队相遇时联络员走了多少公里。为两队相遇时联络员走了多少公里？
栗子三 150米长和100米的布剪去同长一段。剩下的第一段布长是剩下的第二段布长的3倍，请问，两段布各剩下多少米？
栗子一，粗心的孩子，粗心的孩子选了，A n+4。
苯妈：无论过多少年你爸还是永远大我4岁啊，出坑没？
栗子二 孩子画线段来解，糊里糊涂
笨妈：¥2一次方程。得解，So easy。
但是孩子才学¥1一次方程啊！好，好好学孩子画线段。比如咱们狠狠心把剩下的第二段和第一段布按着第二段的长度剪掉。
耶，妈妈明白了：2x=150–100
x=25， 3x=75
笨妈嘀咕：这剪布的师傅都不知道用多少布吗，比我还笨吗？拿个尺子一量不就知道了。
栗子三 娃娃用线段和不同的符号。在线段上来回折腾了几下，分分钟，算出两小时两队都会和。
这和联络员有啥关系？来回往返他要不停！
笨妈：联络员的速度不变且快，来回往返两小时肯定不止跑了18公里。
孩子：原来要点是让我算出时间，然后明白速度。算出他来回折腾了多少路程
笨妈嘀咕：通讯这么发达啊，有联络员干嘛，莫非是个喜欢单车运动的卫生员！
小学数学“坑”也多，笨妈乖孩仔细“过”，“栗子”慢慢“吃”，完全消化了。因为以后的方程虽然会越来越便宜，但越来越难。有越来越多的答案。
比如：方程 ¥1三次方程。¥1二次方程
哈哈哈……
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