2020-12-03

今天和Clark huang搭建的主题是大力吊车

学习目标是:认识吊车结构及工作原理；重新复习棘轮结构的应用。

孩子选择自下往上的搭建顺序。底座用孔梁通过摩擦销固定。因为之前有搭建钓鱼竿的经验，孩子在固定线团的时候搭建的非常快。

在搭建棘轮结构的时候，孩子对结构的记忆还不太深刻。老师通过指导让孩子搭建出来。然后老师再次把结构拆掉，让孩子自己动手再次搭建出来。从而增强孩子对此结构的记忆。

今天和郑钧益小朋友搭建的主题是手摇风扇。

学习目标:认识风扇的结构；使用小曲柄固定方法；学习齿轮传动和加减速应用；理解顺逆时针旋转的概念。

当孩子明确要搭电风扇的时候，自己动手画出了电风扇的基本结构。然后选择自下往上的搭建方式。

在搭建过程中孩子了解到齿轮只有通过咬合，才可以传动力。滑轮可以起到固定轴的作用。

通过本节课发现孩子活泼开朗。理解能力、搭建能力都很强。以后老师将用3-4节课来充分熟悉孩子。给孩子制定一套适合他的教学课程方案。