《最想说的话被自己听见》读书打卡第1192天

和不同年级的自己对话：当我们透过提取不同时间点有影响力的自己和当下的自己互动时，这些力量常能陪着我们继续写接下来的故事。

这种对话把过去或未来的自己当成资源，我们会从中感受到自己与自己的深刻连接，让不同时间的自己彼此对话，能让充满情感与省思的故事再次现身，如此能带来一种生命的整合感，像一条河流，我们再次让上游的经历与下游的风景窜接在一起。