日期：20240228
孩子姓名：弘毅
年龄：5岁
学习主题：玩具厅
课堂积分：
15朵大红花
课后总结：
第一，课堂学习的内容主要是什么？
1、让小朋友们找图片中是否有12个人，是否有12个小孩，练习孩子们的观察力、判断力，区分大人和孩子、玩偶和小孩，同时复习区域划分
2、拍手游戏，游戏难度逐渐增加，从“动物拍一下”到“动物1水果2”再到“动物1水果2玩具3”，锻炼孩子们的注意力、判断力、反应力，练习耳脑手的协调性。
3、完整的句式表达，长句的跟读和表述，锻炼孩子们对长句的记忆力和表述能力
第二，你对老师授课的真实感受？
如果不是提前知道老师感冒了不然一点都感觉不到老师是在生病的状态下上课的，上课内容也没有因为身体不适而减少，反而还延长了，所以跟着这样的老师上课太值了！
第三，课程给你的启发点是什么？
不知道是不是晚上上课的原因，小宝的注意力很不集中，一直在动来动去，拍手游戏时注意力集中一会儿，但第三个难度增加有点跟不上了又开始不听了，长句练习时也是第一句可以很好的复述，到三句就不好好说了，整节课的状态就是静不下来，这个过程中我会适当的提醒他，把他拉回来，自己也在听着老师讲课，但是到下课时说“你这节课听的很不认真”感觉带出了一些不满情绪。家长课时老师说家长在课堂就是参与者和观察者，可能老师也看到了我把位置和身份摆错了吧
第四，下一步引导的方向是什么？
和孩子读书时有意识的进行长句断句，练习孩子的长句记忆。
拍手类的游戏要经常做，好玩又有趣，锻炼孩子听想做的协调力，也是亲子互动的好游戏。
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