五音不全的我，给过我妹音乐梦想的启蒙。
我唱歌到底有多跑调呢？高中时候，有一次卧谈会，我即兴来了一首当时最流行的歌曲《寂寞沙洲冷》，当我深情投入歌唱时：自你走后心憔悴，白色油桐风中纷飞.....
哈哈哈，他们都开怀大笑。这时候有同学说：“游，你唱歌真的是没一个调是准的，我可从来没见过谁能这样完美避开所有正确音节的唱歌。”她们在笑，我还在唱。
本来平时很少这样放开的唱歌，管他对与不对，开心就好。这是音乐带给我的快乐，听着这首歌，哼着这首歌，感受着歌手的情感，好像进入到另外一个世界。
我虽然五音不全，但对歌曲有一种特别的爱。那时候，听到新歌就会哼哼，妹妹在我的熏陶下，爱上了音乐，从此走上了音乐之路。她现在是一个钢琴老师，虽没啥大的成就，但至少有个事业的方向，一心一意做着热爱的工作，生活充满激情。
音乐具有巨大的力量，每一首歌，每一首曲子，包含着创作者的经历和感情，每一段感情，不管是伤心难过，还是开心激荡，化成一个一个音符，组成扣人心弦的篇章。
《听，是谁在开音乐会》讲述的就是关于音乐启蒙的故事，小孩子天生对声音有着痴迷的热衷，在这一套书里，有着对孩子音乐细胞的正确引导，还有音乐的基本常识。
我印象最深刻的是《四季》。
一年有四季。春天，小草从土里探出头来，柳枝抽出新芽，百花争艳，莺歌燕舞。清晨，听着小鸟叽叽喳喳的歌声醒来，是一种享受。
书中的孩子们，在《春》的乐曲里，从小提琴的音色中听出悦耳的鸟鸣，这是一种专业的音乐底色，是一种让孩子从基本的声音上判断出音乐的真实性。
夏天，烈日炎炎，在太阳的炙烤下，所有的一切都显得恹恹欲睡。在疲倦的背景下，他们听着《沉睡的牧羊人》的旋律，慢慢进入梦乡。
伴随炎热而来的，还有突然而至的雷暴雨。小时候，夏天里会晒玉米，乌云一来，遮挡阳光，我们一家就得忙着收玉米，叮叮当当，噼噼啪啪，不一会儿，倾盆的大雨，不顾一切地飘洒下来。协奏曲的暴风雨，让一切都变得震撼，魅力十足。
秋天到了，天气凉了，是一个金黄的收获的季节。我们应该在秋天庆祝什么节日呢？收获感恩节。这这么欢乐的节日里，听着音乐，人们不约而同地围成一个圈，手拉着手，跳起了圆圈舞。
冬天，一阵寒风吹来，带来白雪皑皑，冷的同时，又会听见白雪簌簌落下来的声音。这么冷的天，人们会冷得牙齿打颤，像是管弦乐器发出的声音。
在屋里生了火炉，家里暖烘烘的，大家选一个舒适的姿势，听着《温暖小屋的舒适生活》，甚至还能听见背景音乐里清亮的水滴声，这一切都是如此的和谐。
春夏秋冬，按着顺序出场，每一个季节，都有对应的音乐，每一首音乐里都包含着季节的特色，如此应景，如此巧妙，如此协调。
场景式的切入，温馨的画面，一一展现着音乐的魅力。
我们也许是不懂音乐的人，但是，我们一定会从音乐中听出声音的意味和韵律。
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