每个人最难认清的是自己。
看不到自己的优点，就会自卑抑郁，没有学习生活的动力；看不到自己的缺点，就会盲目自信，骄傲自满，也会失去改正缺点的时机。
所以，在六年级学生刚刚进入青春期时，为了能让孩子能学会正确地认识自己、剖析自己，既看到自己的优势，对自己的未来充满信心，又看到自己的缺点，能警示自己、努力改正缺点，我在六年级第二学期即将毕业之际，要求孩子们自己为自己写一次评语。
要求
1.至少写出自己的三条优点
2.给自己一个建议
当这次任务完成时，我也感到震惊，我又从一个角度了解到，“原来你是这样的人啊是！”
祝愿我们的孩子，心中永远装满阳光，成为温暖幸福的人！
下面展示的第一学期是同学的互评评语，第二学期是自评评语。
（先看看这些让我操碎了心的孩子吧，看了他们的自评，我放下了。）
（再看看这些中不溜秋的孩子，相信你们！）
（看看这些成绩比较好的孩子是怎样评价自己的）
每个人最难认清的是自己。 看不到自己的优点，就会自卑抑郁，没有学习生活的动力；看不到自己的缺点，就会盲目自信，骄傲...
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本文标题：生.动课堂之正面积极地自评
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