选择放下

一个经济宽裕、凡事不用忧心的女人，才有可能超凡脱俗。

我没有这样的好运，到底不能免俗。对职称还存有一丝幻想。

有同事劝我再拼一拼，争取个荣誉证书。

两种可能。

在全校教职工综合量化位于前几名。教学成绩须在年级组排名第一，各项常规第一，至少有县级以上立项课题，发表省级以上论文，上公开课，写信息稿，所有师生比赛活动全部参与，且拿到好名次。

五十二岁的我，还有必要如此折腾吗？

第二种可能。班级量化排全校第一名。语数成绩在本年级均名列前茅，学校举办的各项活动均获得最佳名次，与学生之间玩警察与小偷的游戏，时刻盯紧学生纪律、课间操、路队，鸡毛蒜皮，分分计较，谨防被检查员扣分。而一旦对学生有了强烈的控制欲，师生关系就会变得十分糟糕。

被职称和量化牵着鼻子走，亦步亦趋，神经时刻绷得紧紧的，追名逐利，成天搞得筋疲力尽，眼里只剩下私欲，这样的工作状态，哪有什么幸福感可言。

像一只弱小的麻雀，看着远处有一粒稻谷，纠结着挣扎了一番，无力地扇动了几下翅膀，最后发觉，唯有选择放下，身心才能获得自在。