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第五课   种子的特质

第五课   种子的特质

作者: 爱学园Anne老师 | 来源:发表于2020-04-09 23:50 被阅读0次

本课作业:

讨论孩子的发展困难有哪些?

想了好久,还是觉得自己没有办法把他阐述出来,还是需要多研磨研磨吧。

您发现的身边家长的困惑?

有一个孩子的语言表达能力不是很好,家长很担心,有一个阶段,家长情绪一直都很焦虑,孩子四岁了还不会说话,愁死了,每天都会想好多……

您认为这些问题出现在哪些方面?

-精神层面的气质类型。

-吸收性、敏感性、阶段性没有很好的度过,家人间的交流流动很少,完全将孩子托付于电视。

您觉得苍天为孩子设计的发展内涵是什么?

儿童的物质身体承载着一副精神蓝图,苍天已经设计好了,我们只需耐心的等待他慢慢打开,然后去发展,父母要做的是保护精神蓝图顺利打开发展,而不是去破坏。

您真的赞同人类的设计是低级的吗?

因教育而定吧。

沉睡的灵魂更多的是想统一、军事化孩子的行为。这种设计的方法是低级的。

从孩子的角度出发,遵从孩子内在的驱使去滋养他们,从种子变成成熟的果实,智慧的爱是高级的。

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