一、 读数的目的——建立知识结构
一个完整的知识结构通常也都会分成三层:
第一层、观念层:掌握基本思维方式(科学、哲学、文学三个方面);
第二层、系统层:建立你的学科系统;
第三层、应用层:生活工作中的必备技能。
三者之间的关系
如果缺少“观念层”和“系统层”的底层知识,应用层的知识就不稳定,什么叫不稳定呢?一个是容易忘,最后只能怀疑读书有没有用;另一个是不会用,最后怪这个世界太复杂了。
真正有效的阅读应该是沿着这三层结构,同时进行,底层和应用层的知识相互刺激、相互反馈、相互补充。
我们都希望直接读一些“应用层”的书,比如《战胜沟通恐惧的11条法则》(瞎编的,如有雷同,纯属巧合),学了方法,就能够马上用上。愿望是美好,现实是残酷的。
二、如何读书
一、构件自己的知识结构体系:知识结构体系由最底层的元知识构成
1、积累元知识
2、运用元知识,考虑元知识应用的局限条件
二、运用元知识,通过类比,相互交互,构成完整的知识体系
二、运用元知识,通过类比,相互交互,构成完整的知识体系
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