01
还记得《9岁存款4000元，还买了一支基金！》这篇文章吗？
最后推了一个公式：
A=P（1+r）^n
A：总资产值；P：本金；r：年度投资收益率；n：年期。
它到底是什么意思？
先来思考一下：
我们教孩子认识财富的最终目的是什么？
“懂得合理消费”
“为自己积累一笔小小的财富”
“为将来他们的自给自足”
其实，就是将公式中的A最大化。
从数学的角度看，
加数r的增加成效最低，
乘数P次之；
次方数n的成效最高。
因此，
将A最大化的法宝是时间，即n。
但是现实中，
我们总希望投入少量本金实现迅速增值，
或者，
希望通过较高的收益率无限扩大资产总值。
教孩子前先要纠正我们自己的观点。
因为我们忽略了两点：
第一，时间虽然有限，但能够自己控制；相反，收益率是极难控制的。
第二，时间永远是正数，会为增产增值带来贡献；相反，收益率有可能是负数。
而孩子最大的优势就是时间充足，
相比我们大人，
投资20年对他们来说轻而易举。
02
给大家一个小测试：
小明18岁开始投资，每年存下3000元，
存到研究生毕业，共存8年。
小华25岁读完研究生，开始投资，
存3000元到60岁，存35年。
年复利10%，谁存得比较多？
A. 小明
B. 小华
C. 差不多
答案有点“意料之外、情理之中”，
卖个小关子，大家可以仔细研究下表，
就能弄明白了。
小明仅用了小华七分之一的本金就获得了更高的收益。
时间真是一笔财富。
03
为了更具体展示时间对储蓄增值的影响，
分享一个美国查账员的故事，
可以作为睡前故事讲给孩子，
收录于1995年的美国《时代》杂志。
安娜·沙伊贝女士是美国税务局的查账员，在1943年退休前，年薪仅3150美元，默默无名。直到1995年沙伊贝女士去世，她向美国纽约的叶史瓦大学捐献遗产2000万美元，此后，她的故事备受瞩目。
年薪只有3150美元，按照工作40年计算，即使全部用来储蓄，也只有12.6万美元。
要想达到2000万美元体量的储蓄，她的法宝是什么？
事实上，她的增值方法极简单，便是超长线持有股份。当然我们并非是鼓励大家都去投身股市，而是借此反映足够长的时间足矣经历你投资中的高潮和低谷，时间分散了投资带来的风险，一般来说，得到的回馈趋势总是正向的。
爱因斯坦有一句名言：宇宙间最大的能量是复利，世界的第八大奇迹是复利。
04
在东欧巴尔干地区盛产橄榄树的国度，有一种传统习俗一直传承：当地的老人说男生在结婚前要清理一块田地，然后在田里撒下40粒橄榄种子才有资格结婚，可保老来有收入。
传统智慧的背后，
是教会我们时间会放大“收益”，
洒在地里的种子，
经过时间的洗礼，
终会长成参天大树。
*部分内容参考自卫裕峰《决定孩子一生幸福的财商教育》，如有侵权，请联系删除
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