一周流水账纪实：
这一周很忙碌，也很踌躇。去努力做好一个备课组长的同时，又担心课堂教学与家里孩子得早教陪伴问题。这一周，周一晚上，周二晚上，周三晚上，周四晚上，都是在学校驻足。周二上课之余做学期纲要；周三，准备精品备课，加了个夜班；周四上午半日教研，下午就开始了“学生之旅”：上课，批作业，找学生（依旧找的次数太少），晚上上课；周五一天的教学改革报告会听会，中间抽个间隙在改作业，赶在最后一节上了一节数学课，下班间隙整理蓝光学院毕业资料，回到家已七点。周六休息一天，周日从早到晚一天的课。明日周六预计划：一，上午把今日备课思路整理出来，单元检测整理出来；二，下午好好陪伴孩子，陪孩子玩耍，陪孩子读书。
这就是本周流水账纪实…
反思
好像，有一点被某种思想“毒害”的感觉。以前以为上课就是讲知识点，而且要快讲，要多提问，多练习。嗯，这种方式，有可能出效果快，但是这真的不是一个优秀的老师该继续的课堂。
经过这两年的学习，内心对于课堂教学有了一种新的认知与方向，一心想追寻它，研究它，实现它。但是，又鉴于自己研究时间太短，理解层次较浅，实践次数较少，总是不能有效的如愿的实现在常态的课堂之上。每次忙碌后，就快速踏上讲台，张口又继续着原来的讲课之路…
失望，自责，踌躇。
内心的渴望之强烈，现实的残酷之显兆。
希望一切还来得及，希望自己能一点一点做出改变来，让自己对自己满意一次。所以，接下来做的就是更多的努力与付出。有时候，可能有些人对我的做法表示困惑，其实，我做的，只是追寻内心，做好自己，只是为自己而做而已，只是不想让自己失望而已。
2020-9-11记
网友评论