教育的普及对大众有利，降低了工资

欧洲的政策，增加了某些职业中的竞争，使其超过了自然的限度，因而使劳动和资本的各种用途的所有利害有了另一种即和上述不相同的不均等。 一是奖金、助学金、奖学金、苦学生津贴由公共团体，私人捐助基金者出资，给某些职业培养适当数目的人材，使这些职业的人数，大大超过自然的限度。一切基督教国家，大部分牧师的教育费，都是出自这个来源。完全由自费受教育的，不多见。教会下级职员的景况，虽很穷困，就是法律企图规定工资，其结果总是使工资减低，而不使它增高。这种职业所受到的尊敬，正可以补偿他们金钱上报酬的低微。诱使相当多的有学问和品行端庄的人充当圣职。 通常叫做文人的那班落魄的人，在欧洲各地，这些人大部分是为要供职教会而教育出来的，种种原因，使他们不能取得圣职。出于公费，而他们的人数到处又是那么多，使得他们劳动的价格，通常极其低微。 上述的不均等，从全体看来，对社会大众，也许是利多害少。公职教师的地位，虽不免因此稍稍降低，但学艺教育费的低廉，确是一种利益，大大抵消了公职教师地位的降低。如果欧洲大部分地方的学校和学院组织得比现在更合理，那末大众由此受到的利益将更大。