今天上课，超级不爽！
网课的形式，会让孩子自觉性变差，因此鼓励家长旁听和监督，这是一件好事。
今天学习的是一对一小学奥数课程中的工程问题，在讲解其中一道问题时，我讲完了题目的解题方法后询问孩子是否明白，孩子说理解，然后我说做一下相似的习题。
不做不知道，一做吓一跳！
我刚讲过的方法完全没用，自己用了一个分数方程解出来了，而且到最后分数方程变成了一个一元二次方程，不会解了，提示用上一题的方法去做，并不会用，有些地方还不明白，因此又讲了一遍，还是有些地方不懂。
正问哪里不懂，针对不懂的地方讲解，孩子的父亲就开始插话了，以下是父亲的原话：
“这道题我们以前做过，我给你讲过，你哪里不明白，问老师啊！老师会给你讲明白的。”
我正准备说话，刚到嗓子眼，又被打断了。
“你不要紧张，哎呀！我来给你讲，老师，你不要讲了，等我给孩子说明白，这个题怎么怎么做…”
电脑前的我，呆若木鸡！头顶飘过一群乌鸦。
结果这个孩子的父亲说了一会儿，孩子哭起来了，然后这位父亲赶紧哄，赶紧安慰，什么学不会不学了，我们不让老师讲这个题目了，再不行我们今天就不上课了，别哭别哭！
我心想：这都上课快一个小时了，就因为孩子哭，不上了，再说，孩子哭了怨谁啊！
心中骂娘，但还要微笑着说不上课了，今天就这样吧，这一个小时就不收费了，一对一的收费从来都不便宜，我们老师挣得也是课时费，本想着不收费能落家长一个认可为好的服务。
谁承想，这位父亲说就不应该收费，孩子哭了没上好课，这样正好，还让我在以后的课堂中多夸孩子，多鼓励孩子，给他信心，而不是一直出难题为难孩子。
我连忙答应，然后迅速退出课堂，现在十分不想再看见和听到这位家长说的话，太气人了，当着孩子的面也太让人难堪了！
随后我微信联系给他授课的英语老师，说了今天这个事儿，英语老师一针见血的说：“照着他这样对待孩子的学习和溺爱，到考场上，心态已经输了！”
作为父母，都是偏爱自己的孩子的，这永远都没有错，但偏爱和溺爱，虽只有一字之差，但对孩子来说，就有两种截然不同的人生。
过度的溺爱，就像老鹰一直寻找食物给雏鹰，却没给雏鹰练习飞翔和捕捉的本事，一旦离开老鹰，就什么都不是。
同样，中国的考试就像一座冶炼厂，十年寒窗苦读，拼的就是耐力、韧劲和心态，在每一次的探索新知识中，必然会遇见很多不懂的难题硬题去下功夫啃，才能消化吸收，能从这座冶炼厂出来的，都是经过冶炼出来的真金。
而像我学生的这位家长，在孩子还没准备啃的时候，就把孩子应该锻炼的耐心和钻研给抹杀了，更是小心翼翼的呵护着孩子的玻璃心，不让其受一点打击。
对孩子来说，真的好吗？
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