今天是周五，早读课是语文。
昨天上午语文考试已经结束，几个语文老师巴望着今天考试的四个科目的任何一个老师能够主动要求一下，要下这个时间，读其所教的课。大家连续监考，课余上课，有点累。谁知道，没有谁愿意自告奋勇。于是语文老师“大义凛然地决定”:读语文。
我和他们相比，多了一个“班头儿”的身份，所以我坚决不能答应这样做。我不能只抓语文一门学科，我还得指望同学们全面发展呢！
五点四十，忍住眼泪和疼痛，我的闹铃响了的时候我爬起来了。
要知道，我是四点钟左右被痛经折磨醒的。在床上翻腾了半个小时吧，起来吃了两个布洛芬，希望起床的时候疼痛能够轻轻松松被搞定。之后，躺着玩手机，热水袋暖肚子，无奈之际还会有眼泪掉下来，就这样静静地等待着布洛芬的药效快速发生。
手机铃声想起来（五点四十）的时候，我急忙穿衣起床，洗一下脸，拖着沉重却无能为力的步伐，穿越整个校园去教室。周围很安静，除了同学们匆匆忙忙飞奔而去的身影，和教室里次第响起的读书声。我脑子里想的，全是这个早上我将怎样调动和鼓励同学们复习的积极性。
教室里面，一些勤奋的孩子已经开始自觉学习，他们的读书声没有那么高亢。我没有批评他们。打开电子白板，微信却登陆不上。情急之下，我就打开投影仪，把手机放那儿，找到九年级教师群里校长发的那个读书视频，反复好几次放给他们看看。
那是一个进入高三后华丽转身的孩子。画面有点模糊，但是那个孩子竭尽全力、全神贯注读书的样子好美。他的表现，比我们常常说的那些关于“读书”和“不读书”的道理要具体形象得多。放视频的应该是班主任老师，他这样评价说，一个成绩落后的孩子，用这样的方式，让自己的学习成绩发生逆转，现在稳居第三名。
我希望我们班的同学们能够像这个孩子一样“十分努力”，陶醉在读书中，希望大家能够像这个孩子一样取得好成绩。我常常告诉他们:努力学习也不一定能实现自己的梦想，不努力根本没有希望实现自己的梦想。所以，一直希望大家能够脚踏实地，一步一个脚印踏踏实实走下去。
中考结束，总结了大家前段时间的学习情况，相信大家一定能够以这次考试为起点，从现在开始，努力学习，做有史以来最勤奋最优秀的自己。
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