“阅读中国之城,我为‘定南’代言”,大家好,我是一名热爱阅读、推广阅读的小学教师,我为我所在的城市“定南”代言。
定南,是江西最南端的一个小县城,与广东河源相邻。这里有巍巍的神仙岭,有东江之源九曲河,在这个四面环山的小县城里,有着悠久的客家农耕文化,这里的人们勤劳、纯朴、善良。用自己的双手创作着越来越美好的生活。
朱永新教授说过:“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。”作为一名小学语文教师,我深深地知道“阅读”的重要。所以,我的阅读主张是“每位教师都是领读者”,因为,我相信,一个会阅读的教师背后,会有一大批爱阅读的学生,一大批爱阅读的家长,进而带动一大片区域,甚至是一整个爱阅读的城市。
所以,我不但自己是个爱阅读的人,每天阅读不少于一小时,每年阅读三十几本书。在学校里,我通过形式多样的方法、渠道带动所有的教师爱上阅读。
首先成立备课组读书群,每个备课组根据教研的主题,确立与之相适应的理论书籍,进行备课组共读。每天根据安排先自读,在每周的集体备课前夕,进行读书分享,集中交流书籍与教学之间相关联的内容。这样一来,阅读,就很好地为我们的教研提供了确实可行的指导,真正打通了教研——阅读——教学的通道,不再让每个环节割裂。
第二个做法是成立读书社。我在两年前,成立了一个以年轻教师为主的“尚美读书社”,小伙伴们每天根据共读书目自己阅读,每两周组织一次共读交流。为了大家能在轻松愉悦地氛围中交流分享,我们交流的地点,遍布定南县城的角角落落。在鹅公镇大风村的小树林里,我们和着乡村的青草香、悦耳的鸟鸣声,在书香中畅游;在满满书阁的新华书店,也出现了我们读书分享的身影;在学校的森林书吧,更是常常看见我们手捧一本书,或静静地阅读,或热烈地交流着……两年多来,看着一群95后,在阅读中不断丰盈、蜕变,我由衷地高兴,因为,我看到了一支善于学习,努力成长的,聚积着强大力量的教师队伍,我看到我们教育更美好的未来!(待续)
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