今年16，在中专上学，不爱说话。小时候就没怎么学习，数学语文也很差，在小学基本上没写过作文。到了初三才被老师硬逼着写，写出的也是没有逻辑的不过我很感谢这位老师，象棋扑克什么的基本没赢过。总之做什么都很差。是典型的差学生。自己的自我控制能力也很差，现在学的是自己比较喜欢的，也还可以，但也强不到那去，是在上中专的时候才开始学习英语，在背诵过程中走了很多次神，说到这刚背的基本想不起来了，自己很想努力 很想超越别人，可自己好像永远是落后的。希望能有人帮助我。
同学你好，看到你的问题，我十分了解你现在的心情。我是一个一直陪学生学习的毕业班英语老师，因此，也算是比较了解你的人。看到你能有今天的变化我由衷地替你高兴。也想针对你的困惑谈一下自己的看法。
英语单词学习，一般需要经过三个阶段：
第一阶段，也就是最起始阶段，在这个阶段，由于学习者没有任何词汇基础，只能通过死记硬背学习单词。这个阶段背单词其实是挺难的，因为记单词时没有任何可以参考的词汇。
第二阶段，经过第一阶段的学习，学习者有了一定量的基础词汇，有了这部分词汇，再记生词时就有了参照物，从而可以产生联想，利用联想记忆的方法，大大提高记单词的效率。
这两个阶段有个共同的特点，就是记住的单词非常容易忘记，再加上这样记单词非常的枯燥乏味，因此，学习者单词复习的频率跟不上，如果没有养成学习习惯，单词学习效率就会大打折扣。因此，在这两个阶段记单词，必须要规划好单词复习时间和频率，最好制定好复习计划，并及时检测记忆效果，以便及时调整复习计划。
第三阶段，是英语学习的高级阶段。这个阶段要改变以上两个阶段死记硬背单词的习惯。运用阅读的方法记忆单词。
阅读记单词有两个特点：阅读中，单词复现率非常高，这就解决了复现率的问题。另一个特点就是有意义，不枯燥乏味，因为文章内容是有上下文的，有情景，有故事等，这样学习单词，学习者可以学会单词拼写，而且还能够学会单词的使用方法，从而加深单词记忆。
在这个阶段，学习者选择低于自己水平的阅读材料开始阅读。比如，九年级可以从七年级或者八年级的材料开始阅读，这是因为通过降低难度的方法，减少生词数量，保证顺利阅读。
经过一段时间的阅读，就可以漫漫地养成阅读习惯，并随着阅读深入，词汇量越来越大，单词使用也越来越顺手，而且，语感越来越好，遣词造句的能力也逐渐提高了。
下面再说几点建议供学习者参考：
首先，做任何事情，都要目标先行，因为目标具有导向作用。目标明确了，学习就不会迷茫，所以，学习目标，是每一个学习者必不可少的。
目标很大时，需要把大目标进行分割，即分割为小目标，小目标容易达到。达到目标是一个很好的体验，它能够激励自己更好的完成下一个小目标，因此，一个小目标达标时，别忘了奖励一下自己哦（给自己买点好吃的，给自己买一个自己喜欢的小玩意儿，都是可行的。）。
其次，明确学习目标之后，为了保证目标的顺利实施，为自己制订一个学习计划，也是十分必要的。要制定一个详细计划，知道自己每一个时间段应该做什么，这样才可以保证学习效果。
计划实施一段时间，需要进行调整，并不是一成不变的。要按照自己的实施情况，进行人性化的调整，以便更能提高学习效率。
第三，关于学习方法问题。有很多人都在羡慕别人的学习方法，岂不知别人的学习方法也是这样来的：选择自己喜欢的学习方法，使用一段时间以后，会根据自己的使用情况进行调整，再调整，再调整……，经过调整之后，你就会感觉这种学习方法能够得心应手了，它也就变成了你的学习方法。有时候还可以几种方法合成为自己的学习方法。
那么，什么是最好的学习方法？不同的人有不同的学习方法，适合自己的方法就是最好的学习方法！
以上就是我对你的困惑所想到的，希望能够对你有所启发，对你有所帮助！
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