今年16,在中专上学,不爱说话。小时候就没怎么学习,数学语文也很差,在小学基本上没写过作文。到了初三才被老师硬逼着写,写出的也是没有逻辑的不过我很感谢这位老师,象棋扑克什么的基本没赢过。总之做什么都很差。是典型的差学生。自己的自我控制能力也很差,现在学的是自己比较喜欢的,也还可以,但也强不到那去,是在上中专的时候才开始学习英语,在背诵过程中走了很多次神,说到这刚背的基本想不起来了,自己很想努力 很想超越别人,可自己好像永远是落后的。希望能有人帮助我。
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同学你好,看到你的问题,我十分了解你现在的心情。我是一个一直陪学生学习的毕业班英语老师,因此,也算是比较了解你的人。看到你能有今天的变化我由衷地替你高兴。也想针对你的困惑谈一下自己的看法。
英语单词学习,一般需要经过三个阶段:
第一阶段,也就是最起始阶段,在这个阶段,由于学习者没有任何词汇基础,只能通过死记硬背学习单词。这个阶段背单词其实是挺难的,因为记单词时没有任何可以参考的词汇。
第二阶段,经过第一阶段的学习,学习者有了一定量的基础词汇,有了这部分词汇,再记生词时就有了参照物,从而可以产生联想,利用联想记忆的方法,大大提高记单词的效率。
这两个阶段有个共同的特点,就是记住的单词非常容易忘记,再加上这样记单词非常的枯燥乏味,因此,学习者单词复习的频率跟不上,如果没有养成学习习惯,单词学习效率就会大打折扣。因此,在这两个阶段记单词,必须要规划好单词复习时间和频率,最好制定好复习计划,并及时检测记忆效果,以便及时调整复习计划。
第三阶段,是英语学习的高级阶段。这个阶段要改变以上两个阶段死记硬背单词的习惯。运用阅读的方法记忆单词。
阅读记单词有两个特点:阅读中,单词复现率非常高,这就解决了复现率的问题。另一个特点就是有意义,不枯燥乏味,因为文章内容是有上下文的,有情景,有故事等,这样学习单词,学习者可以学会单词拼写,而且还能够学会单词的使用方法,从而加深单词记忆。
在这个阶段,学习者选择低于自己水平的阅读材料开始阅读。比如,九年级可以从七年级或者八年级的材料开始阅读,这是因为通过降低难度的方法,减少生词数量,保证顺利阅读。
经过一段时间的阅读,就可以漫漫地养成阅读习惯,并随着阅读深入,词汇量越来越大,单词使用也越来越顺手,而且,语感越来越好,遣词造句的能力也逐渐提高了。
下面再说几点建议供学习者参考:
首先,做任何事情,都要目标先行,因为目标具有导向作用。目标明确了,学习就不会迷茫,所以,学习目标,是每一个学习者必不可少的。
目标很大时,需要把大目标进行分割,即分割为小目标,小目标容易达到。达到目标是一个很好的体验,它能够激励自己更好的完成下一个小目标,因此,一个小目标达标时,别忘了奖励一下自己哦(给自己买点好吃的,给自己买一个自己喜欢的小玩意儿,都是可行的。)。
其次,明确学习目标之后,为了保证目标的顺利实施,为自己制订一个学习计划,也是十分必要的。要制定一个详细计划,知道自己每一个时间段应该做什么,这样才可以保证学习效果。
计划实施一段时间,需要进行调整,并不是一成不变的。要按照自己的实施情况,进行人性化的调整,以便更能提高学习效率。
第三,关于学习方法问题。有很多人都在羡慕别人的学习方法,岂不知别人的学习方法也是这样来的:选择自己喜欢的学习方法,使用一段时间以后,会根据自己的使用情况进行调整,再调整,再调整……,经过调整之后,你就会感觉这种学习方法能够得心应手了,它也就变成了你的学习方法。有时候还可以几种方法合成为自己的学习方法。
那么,什么是最好的学习方法?不同的人有不同的学习方法,适合自己的方法就是最好的学习方法!
以上就是我对你的困惑所想到的,希望能够对你有所启发,对你有所帮助!
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