阅读：《杀死一只知更鸟》
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遇到难题：还是阅读慢，不会做笔记。
库斯特上小学，遇到教育改革，年轻女教师卡罗琳·费希尔老师推行“杜威十进分类法”居然被要求不能让其父亲阿蒂克斯教其识字。虽然目前这个教育改革已经很成功了，但在当时的背景下，卡罗琳作为一个大学刚毕业的老师竟然有这个想法，着实令我惊讶，让我想到了我们有很多优秀的改革或政策，但在一层一层地下放时导致地变形。我想起了大学毕业，第一次当管培生时的训练，给你一个数字，让你在不能言语的情况下，让它从第一个人传到后面的人，绝大部分情况下，我们的数字都会不一样。后来，通过不断地约定才让数字越来越靠谱。这里给我两个提示：一个是当我们遇到一些新方法或事物的时候，如果发现它极其不靠谱，我们不能马上就把它扔掉，而是多考虑一下，这个事情我接触到的是不是原来的版本，它是否要附加某些条件；另一个就是我们给其他人传递信息时，一定要足够细心，尽量避免模棱两可的词汇，精确化，不要想当然，因为他们不一定有我们此时此刻的观念。
这件事还说库斯特第一天就不想上学，而最大的苦恼居然是不让其在家跟父亲阿蒂克斯一起读书。原来，在阿蒂克斯每天必须要看书的影响下，库斯特已经养成了爱看书的习惯。
这件事还有一个事情就是库斯特没有刻意跟着父亲阿蒂克斯学习过识字。而是在阿蒂克斯的怀抱里，耳濡目染，认识了绝大部分的字。而这种非刻意地学习，只是仅作读书看报的工具的学习方式，就是目前认为最高效的学习模式之一。用它来类比一下，学习英语，也许我没有想过要记多少单词，但我喜欢西部电影、美剧，或者其他用英文来书写的著作，那么如果我有足够的喜欢，那么我就会下意识地把其中的单词等都弄懂。比如你看完了一部英文小说，那么你再去看英语的阅读理解，一定不会感到头疼。
“我以前从未热爱过阅读，可现在我则担心起要失掉它了。阅读就像是一个人的呼吸，即使不喜欢也不能不做。”库斯特的心里独白最后一句表明了库斯特对阅读有多么大的热爱啊！至少我活了二十多年，没有遇到过一个。
在杰姆邀请贫农孩子沃尔特·坎宁安到家里吃饭，库斯特完全看不习惯沃尔特的吃饭习惯，就当场不满地指出来了，他的父亲跟她讲了，吸引我阅读的那段话：“库斯特，如果你能学会一个简单的小技巧，你就能和所有这些人相处地更好。你永远不可能真正了解一个人，除非你从他的角度去看问题，……除非你钻进他的皮肤里，像他一样走来走去。”
“杰姆和我已经习惯了父亲这种遗嘱式的措词，它如果超出了我们的理解力，我们在任何时候都可以打断他，要求理解。“孩子有天然的好奇心，一般遇到他明白的事物都会向大人打听。但我们很多大人很容易不耐烦，厌烦式的拒绝多了，孩子的好奇心就会被扼杀掉，这样你就不要再希望他能够博学多才，因为这会无形中影响他，让他闭嘴。
另一个比较精辟的收获是：“阿蒂克斯说过 去掉那些形容词，剩下的就是事实了。“想想还真是那么一回事，因为所有的故事、历史等都是人写的，而人都有潜意识的主观色彩。如果把他们的形容词及判断都去掉，那我们就可以看到比较接近真实的事件了。
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