朱晓平老师的课听完了，迟到了15分钟。中间二宝宝哭，星尘问问题，所以，听了90%吧。
道德经，在怀星尘的时候，也略微翻看过，是一本很有智慧的经典之作。
朱晓平老师是一位善于思考的人，生活细节之处，都能思考出教育的智慧。
他今晚的课程，有几句我入心了。
1、看待孩子，站在孩子30岁的人生来看，从整体去看，那么孩子今天的错误，挫折，摔倒，都是好事。那么父母亲的焦虑，担忧就像安全的放下了。在我看来，父母站到孩子的终生以及孩子的后代来看，父母或许更清楚如何看待孩子，教育孩子了。
2、看历史，从历史的整个长河中，去领悟一些处事为人的智慧。我很认同呀，历史中的人物包罗万象了，我们从历史人物中，能够从整体看待人生，对人生会有另一番见解了。一切如梦幻泡影，一生没有什么真正是我们的，连身体都不是我们自己的。
3、我们的孩子能够为社会做些什么呢？这个社会可以因孩子而变得更美好呢？这个问话挺启发我的，培养孩子的公益心，付出心，那无形之中就培养了孩子的福德呀。那能做什么呢？带孩子去擦拭小区里的凳子呀，检易拉罐，纸屑呀，电梯扶手擦拭呀等。
4、学习之后的觉察力跟没有学习的时候是截然不同的。每天进步一点点。听到这里，我是很有感觉的了。面对星尘和梵尘两个孩子，在同时需要我的时候，而我又想做自己的事情时，那个情绪是最大也是最难的考验和我修行了。
不过今天我要记下一件事。中午星尘去厨房跟爸爸一起做菜，爸爸把土豆切开了，他跑来房间跟我哭，说爸爸切开了土豆的事，他说土豆是不要切的，妈妈也不要切开了。我不跟爸爸玩了。爸爸把土豆切开了，我就难过了。哎呦，边说边哭，一把鼻涕一把泪的。瞬间把我衣服也哭湿了。我呢，困得不行，哄妹妹睡着，我也睡意朦胧的。又害怕他的行为把妹妹弄醒了。可是，我学习了，要控制。而且也答应了星尘，不生气的，要好好的小声说话。也知道孩子的情绪，跟他共情，感同他，接纳他，拥抱和抚摸他，再教育。所以，我前几分钟那样做。后几分钟在沉默中，脑海里一副副咬牙切齿的画面，大声斥责的画面，还有打他的画面。眼睛用力一闭，不行，不能这样想，要温柔，要共情，要接纳……抽离其中，给自己催眠。反反复复的好几次循环着挣扎，内心好折磨。心想你，快别哭了。我快要生气了，快要发火了。最后他说:我要看小火车才能心情好。我从床上起来，拉着他的手，看着他的脸，哎呦鼻涕眼泪都在一起了。我说，行，我们先把脸擦下。又给他洗完脸，擦了手。好了，小火车也没有提了，一会儿自己又玩去了。
心里十分庆幸自己，终于也做到了，真是好骄傲的。这不，没有讲道理，大声说话，吼他，他也不是挺好的。真是阿弥陀佛呀。
孩子呀孩子，你就是我的老师，用各种出其不意的方式，磨炼我呀，迫使我攻克自己。
感恩司徒，感恩孩子，感恩爱自然生命力体系，感恩全然爱，感恩在朋友圈里分享的每个人，提供给了我许多的信息，也无形的影响我，吸引我的注意力。
2020.4.15
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