每次带女儿去图书馆都会有惊喜，有收获。
封面
这本书是我女儿在图书馆里面挑的，她挑了好久才选中了这本书，拿书时还摔了一跤，哈哈。不过摔倒后她很快就站起来拿着书奔向我，迫不及待地给我看看她挑的这本书。
封面上，一只蚂蚁在往上走，它脚下的楼梯是一张张书页。
翻开书本，故事的每一页，都是全页面的彩色绘图。每一页图画配上一两句文字。既适合大一些的孩子，自主阅读；也适合年龄小的孩子，一边听着父母读故事，一边看图画。
一朵红色小花，孤零零地开在古老的墙角边，小蚂蚁独自爬到花朵上，静静地躺在花蕊里睡觉。
一位小姑娘采下这朵花，顺手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁也就这样进入了书里。
被夹的扁扁的黑蚂蚁被书中的字们错认为它也是一个字。而蚂蚁也乐意成为一个字。
蚂蚁在书里面走来走去，每一天都在不同的页数里。这种创新的行为让所有的字都受到了触动。在小蚂蚁来到之前，书里的字们从没想到要动动手脚，走一走，跳一跳。
受到蚂蚁的启发，所有的字都学着蚂蚁跳跳舞，串串门，过得非常快乐。这本安安静静的旧书因此变得生气勃勃了。
当小姑娘再翻开这本书的时候，发现原本被她看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事。
从此小姑娘不再买故事书了，因为她总能从这本旧书里面读到新的故事。
我们可以通过读这本书告诉孩子：看过的旧书，我们也可以把它们保管好，时不时拿出来看看。不同的时间看同一本书，也许会有新的体会，带给自己不一样的感受。
也可以通过这本书告诉孩子：多观察，多思考，多想象，一些不显眼的旧事物和习以为常的平凡事情，也能变出些新花样来，给自己的生活带来更多的精彩。如同这些旧书里的字们，在它们想到其实自己可以动起来之前，它们也只不过是一本旧书里的旧故事。它们动起来之后，便快快乐乐地编出许多新故事。
我们的人生，不也正需要动起来的勇气及创新的意识吗？
那些深奥的大道理，就交给故事去跟孩子们说吧。孩子虽还不能深入体会，但也在孩子的心中种下了一颗关于想象与温情的种子。
书里有了一个会走路的字
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