百日阅读第二天：午饭后大约20分钟将牛津2的6册书读完。跟他一起分析总结了几个单次词的规律。表扬他很棒，他也觉得自己很棒！自信很重要！
后来又跟他一起玩游戏。开心得跳舞，学唱歌，表演。很赞。
提醒自己他还只是个孩子，陪他从游戏中学习，而不是时刻用标准去框他。
加油！
百日阅读D2,孩子能不能坚持关键在于家长
百日阅读第二天：午饭后大约20分钟将牛津2的6册书读完。跟他一起分析总结了几个单次词的规律。表扬他很棒，他也觉得自己很棒！自信很重要！
后来又跟他一起玩游戏。开心得跳舞，学唱歌，表演。很赞。
提醒自己他还只是个孩子，陪他从游戏中学习，而不是时刻用标准去框他。
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