去年，我参加某时间管理主题活动时候，向一位伙伴请教学习心得。他回复我说：时间管理就是个圈，你泡久了，方法就掌握了。当时，我觉得说的很有道理，但不知道怎么做。

是呀，有一个词叫“耳濡目染”。即便你是一个菜鸟，在高手如林的环境里待久了，再差也不会差到哪里去。

我想，这也可能是这几年社群火爆的一个原因。当然，也有另一个原因：物以类聚，人以群分。

但昨天参加拆书帮重庆山城分舵线下活动之后，有了新启发。我发现自己对这个道理有了更深的理解：不仅明白怎么泡圈子，而且知道如何不被“圈子”泡。

这个启发来自拆书家加一的拆书，他拆的是成甲老师《好好学习》书中的一个片段，关于二八法则在人际关系上的应用。这本书前段时间也曾读过，并且也写了篇读书笔记，但这一次又更新了自己的理解。

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根据二八法则，20%的人脉给你带来80%的价值。人脉到底有什么价值呢？主要体现在三个方面：第一，情感，也就是提供情感支撑；第二，信息获取；第三，分享资源能力。这里，主要想说第二点和第三点。

首先说分享资源能力。前面的伙伴说了：时间管理就是个圈，你泡久了，方法就掌握了。关键是如何泡呢？圈子的价值在于人脉，而人脉的本质在于交换彼此的资源与能力。

明白这一点，就知道怎么做呢？第一，你要告诉你是谁，你有什么能力，也就是自我暴露；第二，做一个帮助者。也就是你要为这个社群的其他人，提供有价值的东西。

我以前知道一句话：付出越多，回报越大。现在更加理解这个道理。你在付出的过程完成了两件事：第一是自我暴露，让更多的人了解和认识你；第二是帮助。你的付出解决了其他人的问题。

这个时候，可能伙伴有问题要问：我没什么能力才参加你这个社群的呀，那该怎么办？

其实每个人都有能力，只不过大与小的区别。举个例子，拆书帮的线下活动，作为学习者，主动的自我介绍，这完成了第一步，自我暴露。第二步，你可以分享自己的绝活，如果没有绝活，你可以问活动的组织者，有什么可以帮忙的地方等等。比如引导其他学习者。这就是帮助。

随着参加活动次数的增加，在这个过程中与拆书帮有了深度的链接。你成了拆书家，这个时候你的资源有了，你的分享能力也提高了。最后，达到了你来参加拆书帮的目的。

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接着来说信息获取，也就是提高信息的效率。

怎么提高呢？成甲老师在书中提出了一个概念：重复关系与非重复关系。什么意思呢？举个例子：读大学的时候，你和你的室友就属于一种重复关系。你们有同样的爱好，彼此的朋友都认识。你和其他学校的同学就属于一种非重复关系，你们相互不认识，而且彼此的朋友也不认识。

你如果想提高信息的获取效率，关键是找到自己的非重复关系，并且把他变成重复关系。

比如你想学习其他学校专业课程，但网上有没有。那么认识这个学校的同学，进入他们的圈子，就是一个不错的选择，这完成了第一步。还需要完成第二步，转化。怎么做，加这个同学的微信，自我暴露，分享等等。也就是前面所说的提供能力与资源。通过一系列方式，你进而认识到了这门课程的的老师，最后达到了学习这门课程的目的。

这可能会被人认为太功利，但我想说，为了学习，功利一点又何妨。

03

到这里，似乎该结束了，但还没有完。

今天的标题是“小心！别被圈子泡了你”，我不是标题党。取这题目有两个意思：第一，你要懂得如何混圈子，第二，你要明白跳出圈子看圈子。

什么意思呢？成甲老师在这个部分的结尾段落说了一句话：我们人脉圈中那20%的关键人物是谁？答案是和我们拥有差异资源的人脉。注意到一个关键词：差异。

是的，当我们在一个圈子混久了之后，相对而言，在这个领域的资源差异化也就消除了，非重复关系变成了重复关系。这个时候，你还要不要继续泡圈子呢？

我的答案是：看情况。

第一种情况，这个圈子已经非常熟悉，你已经掌握了核心技能，关键是你的目的就是学习拆书技能。比如说拆书帮。你成为了三级拆书家，掌握了拆书技能。那么我的意见是，你可以选择离开。铁打的营，流水的兵。虽然觉得很残酷，但这才是人生。

第二种情况，和上面情况相同，但不同的是你目的变了，不仅仅是学习拆书技能，还希望成为拆书帮中运营的成员，甚至发展成职业拆书家。那这个圈子，你继续留下来。

最后，我还想补充成甲老师的观点，也就是重复关系与非重复关系是可以相互转化。在前面举一个例子：大学室友是重复关系。但随着大学毕业，大家相互疏远，天隔一方。重复关系便转变成了非重复关系。大家有了各自的生活，圈子。除了有同学之名，却无同学之实。因此，如果有机会，也可以再次转化成重复关系。

分久必合，合久必分，就是这个道理，这可能也是一条临界知识。