摘。卢梭
我们出生时所缺乏的一切，我们长大成人后所需要的一切，都来自教育的馈赠！
我们的这种教育，或是源自自然，或是源自人，或是源自事物。
我们的身体与能力的内在发展，是自然的教育；
别人教我们如何利用这种发展，是人的教育；
我们从周围环境中获得经验，则是事物的教育。
我们每一个人都受益于这三种教育。就个体而言，如果这三种教育相互冲突，那么这个学生就会受到坏的影响，而且将永远不合他的心意。
如果这三种教育协调一致，那么他就会实现自己的目标，而且生活得安宁。这样的人，才算是受过良好教育的人。
摘。卢梭
我们出生时所缺乏的一切，我们长大成人后所需要的一切，都来自教育的馈赠！
我们的这种教育，或是源自自然，或是源自人，或是源自事物。
我们的身体与能力的内在发展，是自然的教育；
别人教我们如何利用这种发展，是人的教育；
我们从周围环境中获得经验，则是事物的教育。
我们每一个人都受益于这三种教育。就个体而言，如果这三种教育相互冲突，那么这个学生就会受到坏的影响，而且将永远不合他的心意。
如果这三种教育协调一致，那么他就会实现自己的目标，而且生活得安宁。这样的人，才算是受过良好教育的人。
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本文标题：20210407
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