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学会正确朗读

学会正确朗读

作者: 静候花开_7090 | 来源:发表于2021-11-18 23:50 被阅读0次

回音壁
同学们,经过一个学期的学习,相信你已经学会了很多本领,包括自己会朗读课文了,对吧?怎样正确朗读,你还记得吗?和你的同桌聊一聊吧。
要想朗读正确,首先要把字音读正确,不添字,不漏字,不调换字词的顺序。你答对了吗?

亲爱的同学们,如果你读对了,就把上面的五颗星星涂上你喜欢的颜色并为自己竖起大拇指吧!
请同学们思考:是不是把字音读正确,不添字,不漏字,不调换字词的顺序,就是学会了正确朗读呢?遇到有标点的地方要一口气读完吗?如果遇到一个长长的句子,一口气读不完时,又该怎么办呢?
看来要学会正确朗读,我们还要学更多朗读的本领。我们一起来学习新的朗读本领——停顿吧!
让我们带上自信,出发吧!
研习场

下面的这些词语和句子,你能读正确吗?快试一试吧!

妈妈告诉我,沿着弯弯的小路就会走出天山。
他们走进草地里。小公鸡,找到了许多虫子吃得很欢。
遥远的北京城有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
你读正确了吗?

同学们朗读课文的时候,遇到有标点的地方,我们要停一停,再接着读;遇到长长的句子,一口气读不完,我们就要找个合适的地方停下来歇口气再读;有的时候为了强调句子中的一个事物或一种特殊的意思,没有标点也不需要吸气,我们也故意停一停再读,这就叫朗读的停顿。
题目与正文之间,段与段之间,朗读的时候都要停顿。因为停顿能使我们的朗读层次分明,更加生动。
一、题目与正文、段与段之间的停顿
(一)题目与正文之间的停顿
朗读的时候读完题目,我们要有意识的停顿,停顿的时间一般是把题目在心里偷偷的重复一遍那么长。
例如:
第二课“我多想去看看”,心里的那张小嘴儿再偷偷地说一遍“我多想去看看”,然后再开始读正文“妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山……”
(二)段与段之间的停顿
我们知道,一篇课文一般都有两个以上的自然段朗读的时候,段一段之间是要有停顿的,停顿的时间大概是朗读一个词语的时间,也就是心里那张小嘴,再重复一遍最后的词语。

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