讀柏楊白話本《卷104》，感：1、分而弱之。通覽歷史，俯瞰古今，滅國之策，大而分之，分而弱之，弱而滅之。竊以為是。史載分而弱之，典型如下：漢武帝劉徹，納諫入流主父偃，推恩令，弱諸侯，諸侯國一分為多，大一統，強中央；歷史驚人似，只是人不同：前秦苻堅，言聽計從代國長史燕鳳：代國一分為二，部落酋長劉庫仁及劉衛辰，各執一部，狗咬狗，內鬥不止，大秦穩如磐石；同理可得：印巴分治次大陸，朝韓對壘三八線，皆分而弱之，大策略！自勉！
讀柏楊白話本《卷104》，感：1、分而弱之。通覽歷史，俯瞰古今，滅國之策，大而分之，分而弱之，弱而滅之。竊以為是。史載分而弱之，典型如下：漢武帝劉徹，納諫入流主父偃，推恩令，弱諸侯，諸侯國一分為多，大一統，強中央；歷史驚人似，只是人不同：前秦苻堅，言聽計從代國長史燕鳳：代國一分為二，部落酋長劉庫仁及劉衛辰，各執一部，狗咬狗，內鬥不止，大秦穩如磐石；同理可得：印巴分治次大陸，朝韓對壘三八線，皆分而弱之，大策略！自勉！
讀柏楊白話本《卷104》，感：1、分而弱之。通覽歷史，俯瞰古今，滅國之策，大而分之，分而弱之，弱而滅之。竊以為是。...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷15》，感：1、札記打卡。通覽歷史，俯瞰古今，萬般皆下品 ，惟有讀書高。竊以為非。讀...
讀《資治通鑑》有感：1、讀《通》札記。《資治通鑑》，簡稱《通鑑》，北宋司馬光所著，294卷，編年體史學鉅作，與太史...
讀中華點校本《卷104》，感：1、游而散之。通覽歷史，俯瞰古今，天下沒有不散的筵席，人生沒有永遠的相聚。竊以為是，...
讀中華點校本《漢紀二十》，感：1、主席讀通。九月九日，晨起讀《通》，清靜無擾，感慨萬千。42年前今日，主席崩；早起...
讀柏楊白話本《資治通鑒》之《卷147》，感：1、讀通悟道。通覽歷史，俯瞰古今，讀史益智，讀通悟道。竊以為是。太史公...
讀中華點校本《資治通鑒》之《卷164》，感：1、消遣讀通。通覽歷史，俯瞰古今，人生苦短，何以為樂，惟有讀通。竊以為...
讀《讀通鑑論》之獻帝篇，感：1、讀史之美。唐太宗言：以史為鑑，可以知興替；英培根言：讀史，可以使人明智！竊以為是，...
讀柏楊白話本《卷七十六》，感：1、讀史之要。人言：忘記歷史，就意味著背叛；培根更言：讀史可以使人益智！竊以為是，歷...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷十一》，感：1、讀札三境。人言：讀書宜慢，不動筆墨不讀書！竊以為是，讀書宜慢，且選版...
本文标题：分而弱之——讀通札記（1121）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/arriaktx.html
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